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二年级数学下册教学工作计划 二年级下册数学教学工作计划( 六 )

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四、教学重点、难点
重点：
1、理解有余数除法的含义 ， 掌握有余数除法的基本求商方法 。
2、掌握三位数减三位数的计算及验算方法 ， 发展估算的策略 。
3、让学生在实践操作中逐步建立分米和毫米的表象
难点：
1、理解和掌握有余数除法的试商方法 。
2、能认、读、写千以内的数 ， 会比较千以内数的大小 ， 会口算整百数加、减整百数 ， 整百数加整十数及相应的减法 ， 培养学生的估算意识 。
3、比较角的大小
五、教学措施
1、创造性地使用教材 ， 吃透教材 ， 学习资料 ， 更好地发挥教材的作用 。
2、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀 ， 从编儿歌再编口诀 ， 降低口诀的难度 。
3、在课堂中适当穿插一些数学日记 ， 通过寻找其中的数学知识 ， 激发学生的兴趣 ， 培养学以致用的意识 。
4、尊重学生 ， 发挥学生的主体地位 ， 在教师的指导下 ， 争取做到自己能学懂的知识 ， 让他们自己学 ， 把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习 ， 培养学生解决问题的能力 。
5、在具体教学时 ， 要注意教学的开放性 ， 引导学生暴露思维过程 ， 鼓励学生多角度思考问题 。充分利用思考题 ， 培养学生灵活运用知识的能力 ， 激发学生动脑筋钻研问题的兴趣 ， 对学有余力的学生在开发智力上有促进作用 。
六、课时安排 共计62课时 ，  各单元课时安排如下：
1、余数的除法------------- ———-5课时
2、时、分、秒------------------ --8课时
3、认识方向-------------———— -2课时
、测定方向-----------------——1课时
4、认识万以内的数--------------- -7课时
5、分米和毫米--------------- ——-3课时
6、两、三位数的加法和减法--------12课时
7、角的初步认识----------------- -2课时
8、数据的收集和整理(一)--------11课时
、了解你的好朋友------------------- 1课时
9、期末-----------------————--10时
二年级下册数学教学计划5
一、学情分析
本学期继续任教二(4)和二(6)两个班的数学 。大部分孩子在经过一年半的学习生活后 ， 已养成了较好的学习习惯 。基本上能做到认真听讲 ， 积极举手发言 ， 能同桌合作学习 ， 及时上交作业 ， 检查和订正作业的习惯也逐渐养成 ， 个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务 。但还有个别孩子学习自主性不强 ， 有依赖家长的倾向 。另外还有一些孩子发言不积极 ， 回答问题声音不够响亮 。总体来说 ， 二(4)班后进生较多 ， 这些孩子对学习缺乏兴趣 ， 缺乏信心 ， 知识欠账多 ， 学习习惯较不好 ， 上课注意力也不易集中 ， 作业不能按时完成 。针对这些学生的特点 ， 本学期继续和家长密切配合 ， 倾注爱心 ， 重点辅导 ， 鼓励自信 ， 结合教学中出现的问题 ， 不失时机地加以指导 ， 由浅入深地为他们弥补缺陷 ， 扶起他们逐步赶上其他的同学 。
二、教材分析
这一册教材包括下面一些内容：表内除法 ， 万以内数的认识 ， 简单的万以内的加法和减法 ， 图形与变换 ， 克和千克 ， 统计 ， 找规律 ， 用数学解决问题和数学实践活动等 。
这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题 。表内除法是学习多位数除法的基础 。因为任何一个多位数除法 ， 在计算时都要分成若干个一位数除以一位数 。因此 ， 表内除法同表内乘法一样 ， 是小学数学的重要基础知识 ， 是小学生需要掌握的基本技能之一 ， 必须达到计算正确、迅速 。
这册教材的另一个重点是万以内数的认识 ， 通过这部分内容的学习 ， 学生认数的范围扩大到四位 。这是学习读、写多位数的基础 。我国的计数习惯是每四位一级 ， 把万以内的数位顺序弄清楚 ， 掌握了第一级数的读、写法则 ， 再学习万以上的数就可以类推了 。因此 ， 这部分内容是进一步学习认数的重要基础知识 。同时 ， 这部分内容也是培养学生的数感的重要素材 ， 通过教学让学生感受大数的意义 ， 认识近似数 ， 学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流 ， 逐步形成良好的数感 。

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