二、多提问学生、特别是课前留5分钟时间,课后再留10分钟,力争学生当堂掌握 。
三、想方设法制造学历史的氛围,以集体的力量影响学生,再以个体的进步带动全班同学学习的积极性 。
四、高度重视期末大复习,主动结合班主任老师,狠抓复习质量,落实复习效果,面向全部知识点,突破重点知识,让学生真正掌握它 。
五、虚心向老教师学习、取人之长,补己之短,经常听老教师的课,积极参加教研活动 。课后写反思,以提高自己 。
六、做好教学常规、备好课、上好课、抓好辅导,上课尽量用课件以提高上课效率 。
七、认真学习历史新课标,把握历史教学的新动向、学习新教法、掌握中招的新方向,不输在起跑线上 。
八、多学习有关历史教学方面的知识,拓宽知识面,以讲课时旁征博引,挥洒自如,能解答学生的疑惑 。
回顾上学期的教学工作,我深感自己在历史教学方面还是个新兵,自己努力的方面还有很多,自己仍需学习再学习,才能对得起学生、对得起家长 。
教师教学工作经验总结范文4
在过去的一学期中,在各位领导和同事的帮助下,本人顺利的完成了上级交办的各项工作任务 。现对工作进行总结,如有不妥之处恳请批评指正 。
一、工作总结
1.恪尽职守,认真做好本职工作
我认真履行岗位职责,很好地完成了各项工作任务 。完成领导每天布置的工作并努力做到最好,最大限度的减少失误 。
2.加强学习,努力提高自身素质
坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施 。在工作中,紧紧把握“理论联系实际”,努力把知识技能运用到工作实践当中,丰富阅历,开阔视野 。使自己的业务素质有了较大提高,为自己开展各项工作提供了强大的动力支持 。同时正视自己的不足并积极纠正,为更好完成本职工作夯实了基础 。
3.积极进取,加强团队合作
在工作中我不仅自己努力工作,同时也和同事相互沟通,增进了解 。工作中遇到不明白的问题,我会虚心向同事求教;生活上我也经常和同事谈心,了解彼此的想法缓解工作的压力,克服困难,共同进步 。
4.工作中存在的不足
在工作中主动性还不够,缺乏与领导有效沟通,遇事考虑尚不周全细致 。虽然一年多来我努力做了一些工作,但距离领导的要求还有差距,尤其在理论水
平、工作能力上还有待进一步提高,这些问题,我决心在今后的工作中努力解决 。
二、努力方向
1、进一步起强化学习意识
在提高能力上下功夫,把学习作为武装和提高自己的首要任务,树立与时俱进的学习理念,养成勤于学习,乐于思考的良好习惯 。结合实际,多从细节考虑,多为领导分忧解难 。
2、进一步强化职责意识
在争创一流业绩上下功夫,树立正确的人生观和价值观,增强事业心和责任感,认真做好职责范围内和领导交办的工作任务,不好高骛远,也不庸人自扰,凡事从点滴做起,精益求精,一丝不苟,踏实肯干,求真务实 。
3、进一步端正工作态度
保持乐观情绪,不以物喜,不以己悲,不因一时得意而骄傲自满,也不因一时失意而妄自菲薄,保持一颗平常心,不消极埋怨,微笑面对每一天 。胸装谨慎意识,外饰积极作风,工作生活谦虚谨慎,行为举止自然大方,待人接物热情诚恳 。牢记:态度决定一切 。
在新的学期里,我决心百尺竿头,更进一步 。
教师教学工作经验总结范文5
初三下学期我担任了___学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的),任务艰巨,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将一学期的具体工作总结如下:
一、积极参加课改培训,加强理论学习,促进观念转变
根据学校的统一安排,我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训 。三天培训期间,通识培训,对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口 。
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