二、遇到的困难
在今年的教学当中是遇到了一些困难的，实际上这是每一个学生都会有的情况，因为日常生活中最常用到的就是语文了，所以就会觉得语文这一门学科不是很重要，在学习当中会很理所当然的忽视掉对语文这一个学科的学习，甚至于在上语文课的时候去学习其它的科目 。我遇到的困难就是让学生重视语文这一个学科，但又不能让语文占用他们太多的学习时间，这是非常难的一个点 。
三、具体的工作
今年自己的教学工作是从三个方面展开的：
1、作文教学 。很多学生的作文就是他们的失分点，但作文在语文试卷中的分值占比是很大的，所以作文教学是很重要的一个点 。我平常在上课的时候会给他们拓展一些好词好句，让他们运用到作文当中，取得了不错的效果 。
2、知识的积累 。语文的知识是需要去积累的，每节课我都会说一些课外的知识，比如好词好句之类的，让他们能够多去积累一些知识，能够更好的去应对考试中的文学常识的题目 。
3、阅读理解 。这也是语文学习中的一个难点，但阅读理解是有答题的模板的，只要能够运用好模板是能够取得一个好的分数的 。只要自己答题的方向是对的也是能够有高分的 。
回顾自己今年是做了很多的工作的，虽然效果并不是特别的明显，在教学中遇到的很多的问题也都还没有解决，但我想只要我坚持着去做是一定能够解决的 。希望在新的一年中我能够给学生更多的帮助 。
语文老师工作总结4
一转眼，一个学期又快过去了 。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作状况 。
一、端正思想，教书育人，为人师表 。
作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等 。所以，我先从自己的思想入手 。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的了解 。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你认真的去学的话，能学到不少的东西 。
同时，我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师——郭思乐先生的"生本教育"的专题讲座，确立"教育实现的主体是学生"的教育思想 。
二、不断研究新大纲，新教材 。
对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手 。俗话说：知己知彼百战不殆 。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，透过各种途径去研究新大纲 。
在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，了解这一册教材的资料和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材 。
三、支持并用心进行课堂改革 。
当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年 。作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和用心进行课堂改革 。
因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的'教师来说，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易理解，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来 。
因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学 。
四、在教学中发挥坚持以学生为主体 。
学生是教学的对象，也是教学的主体 。教师只是教学的引路人 。在教学中，学生是主体，教师是主导 。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔 。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法 。我觉得这句话用在教学上也是十分适当的 。
所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的资料，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导 。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握 。
对于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案老师都明白，但如果老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后出现同一问题你又不会做了 。就好像这天早上你妈妈帮你穿上衣服，如果你没有弄清楚穿衣服时，是先套上头，还是先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服 。使学生明白掌握学习方法的重要性 。
五、在教学中对学生进行德育渗透 。
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