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2022小学一年级数学下册 2022一年级数学下册总复习教案最新( 四 )

同学生活百科


5、小小运动会---(用100以内加减法解决实际问题)
购物
1、买文具---(小面额的人民币)
2、买衣服---(大面额的人民币)
3、小小商店---(进行有关钱款的简单计算)
加与减(三)
1、套圈游戏---(连加运算)
2、乘船---(连减运算)
3、乘车---(加减混合运算)
二、观察与测量
1、观察物体---(两个方向观察单一物体的形状)
2、桌子有多长---(厘米的认识)
3、去游乐园---(认识米)
4、估一估 ， 量一量---(简单的.估测和测量)
有趣的图形
1、认识图形---(长方形、正方形、三角形和圆)
2、动手做(一)
3、动手做(二)
4、动手做(三)
四、 统计与概率
1、组织比赛---(认识简单的纵向条形统计图)
2、买气球---(认识简单的横向条形统计图)
五、实践活动
我和小树一起成长
巩固100以内数的认识 。
加与减的意义和计算方法 。
从不同方向观察物体 。
小小运动会
利用100以内加减法解决实际问题 。
加强对图形的认识 。
能利用图形设计美丽的图案 。
今天我当家
利用100以内加与减法解决实际问题 。
体会数学与日常生活的密切联系 。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩!希望提供的一年级数学下册期中复习 ， 能帮助大家迅速提高数学成绩!
2021最新范文一年级数学下册总复习教案5
教学内容：第93---95页 。
教学目的：
1、 通过估算练习 ， 使学生进一步掌握两位数加一位数(进位)算法 ， 提高计算效率 。
2、通过对实际问题的解答 ， 提高学生看题 ， 理解题意 ， 把生活问题转化为数学问题的能力 。
3、培养学生的数学兴趣和同学友好合作的态度 。
教学重点： 进一步掌握两位数加一位数(进位)口算 ， 提高计算效率 。
教学难点：培养估算意识和解决实际问题的能力 。
教学准备：课件、投影仪等 。
教学过程：
教学建议 教学过程 修改意见 让学生通过情境 ， 培养计算的正确率
时间掌握在2.5分钟 。
让学生说说是怎样估算的 ， 并明确估算是通过判断进位加还是不进位加进行的 。
帮助学生弄懂题意 ， 理出解题思路 ， 再解决实际问题 。并利用情境出示的条件 ， 培养学生思维的开放性 ， 提出不同的问题加以解决 。
可以各种形式让学生提问 ， 求差 ， 求和都行 。让学生畅所欲言 。
一、创设情景 ， 激发学习兴趣 。
谈话：小朋友 ， 你们看 ， 两只小蚂蚁要过河了 。你们能不能帮帮他们呢?不过 ， 帮助小蚂蚁的同学要听老师提一个要求 ， 一定要把题目算对 ， 小蚂蚁才能安全地过河 。
出示课件：第7题 。
分小组进行比赛 ， 看哪个小组先到达终点 。对先到达终点的小组给予表扬 ， 对最后到达的小组要鼓励他们不要灰心 ， 争取下次比赛获胜 。
二、基本练习 。
1、第8题 。
学生自己做题 ， 然后同桌对答案 ， 说算法 。看谁算得又对又快 。再集体订正 。
2、第6题 。
复习两位数加一位数(不进位)的估算方法 。
先出示：6+52 74+5 得数是几十多?
指名估算 ， 并说说你是怎样估算的?
再出示：48+3
65+6
问：两位数加一位数(不进位)我们会估算了 ， 下面这两题有什么不同?
4人小组讨论 ， 合作完成 。小组汇报 。
总结两位数加一位数(进位)的估算方法 。
估算后 ， 再让学生通过计算检查估算是不是合理 。
三、拓展延伸 。
1、 第9题 。
课件出示 ， 引导学生看清图意 。从图上你知道了什么?
四人小组讨论 ， 集体汇报 。
你怎样知道哪个队得分最多 ， 是多少分?关键要先知道什么?(各队得的名次和各名次的得分)
请同学们选择一个你喜欢的动物 ， 为它计算得分 ， 看谁的动作比较快 。四人小组合作
三队的得分算出来后 ， 你有办法给它们颁奖吗?
看这幅图 ， 你还能提什么问题吗?四人小组讨论 。
五、总结评价 。
同学们这节课都开动了脑筋 ， 与周围同学合作和自己的主动探索学会了很多知识 。谁能说说你今天学到了什么?

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