五、努力提升课堂的趣味性，让学生喜欢自己的课堂 。
在每一堂课的教学中，我始终会思考一两个学生比较兴奋的点，激发学生学习的兴趣 。特别是在最后的复习阶段，因为内容的重复学生容易倦怠，因此我努力做到形式的新颖 。采取一些大家喜闻乐见的综艺电视节目，或者有趣的游戏，或激励式教学的让枯燥的复习课变得有趣起来
六、尽力做好培优补差工作 。
由于我们三个班的转学生人数较多，因此学生的水平参差不齐，培优补差工作就尤其重要 。所以在繁重的工作之余，对待优生，在基础知识过关的同时，更加注重对阅读能力和写作能力的培养，朗读水平的提高，知识面的拓展 。对待学习有困难的学生，首先是加强基础知识的落实掌握，以及书写水平的提高 。通过一学期的学习，不同层次的学生都得到了提高 。
七、不断拓宽学生的知识面，以提高学生的语文素养 。
本学期通过向学生推荐好书，指导学生进行课外阅读并做摘录笔记，学生的课外知识面更广了 。同开展一系列的写作比赛和书法比赛，学生学习语文的兴趣更加浓厚 。同时为学生收集了经典诵读和身边的优秀作文，让学生向身边的同学学习 。
通过以上的努力，学生的语文基础知识掌握更加牢固，能力得到了提高，自己的教育教学水平也和学生一起成长着 。因此，在期末测试中20__年级都取得了不错的成绩 。但我同时也发现，由于工作量较大，自身的精力有限，因此对学生的人头工作还做得不够细致，自身的语文教学基本功还有待提高 。在以后的教育教学中我将不断学习，努力提高 。
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