(3)想一想：几个2分硬币为1000克(1千克) 。
(4)看书：课本第90页例2以上部分 。
(5)尝试练习：
①2千克=( )克 。
②3500克=( )千克( )克 。
再看课本例2，同桌找找方法，说说想法 。方法同长度单位之间的换算，不过克与千克之间进率是1000 。
(6)试一试：
①1千克200克=( )克 。
②8000克=( )千克 。
(7)本节课你知道了什么?你还能知道或想到什么?
3、巩固练习 。
(1)估计下列物品的质量 。
①教师出示实物，学生派代表来掂一掂后作答 。
②一只苹果95( )，一袋碘盐500( )，一只铅球2( ) 。
(2)练——练：课本第91-92页1、2、3、4、5 。
(3)思考题：
1只菠萝X2+2=3+3 。
1只菠萝=2千
青岛版三年级上册数学教案最新模板3
一、?填空 。
1、 六(1)班有男生20人，女生30人，男生与女生人数的比是(??? )，男生与总人数的比是(?? ) 。
2、一辆汽车6小时行了360千米，这辆汽车行驶的路程和时间的比是(??? )，比值是(?? )，比值表示( ) 。
3、3:8=(?? )÷24=24÷(??? )
4、甲、乙、丙三个数的平均数是60 。甲、乙、丙三个数的比是3∶2∶1 。甲、乙、丙三个数分别是(??? )、(??? )、(??? ) 。
5、一个直角三角形两锐角度数的'比是2∶1，这两个锐角分别是(?? )度，(?? )度 。
6、甲数除以乙数的商是0.35，甲乙两数的最简整数比是(? ) 。
7、两个连续的偶数的和是74，这两个偶数的最简比是(? ) 。
8、甲是乙的? ，乙与甲的比是(? ) 。
9、一本书，看了? ，看了的与没看的比是(?? ) 。
10、五角币与贰角币的张数比为12∶35，那么伍角与贰角的总钱数比为(???? ) 。
11、大、小两瓶油共重2.7千克，大瓶的油用去0.2千克后，剩下的油与小瓶内油的重量比是3∶2 。求大、小瓶里分别装油( )千克和( )千克 。
二、求比值
24∶32?? 56∶1.4? 0.8 ∶
三、化简比
0.54∶2.7
0.4米∶60厘米
∶
1.42∶
四、判断
1、50米：5米=10米………… (???? )
2、4：3的后项加上6，要想比值不变，前项也要加上6 。………… (? )
3、六一班有男生25人，女生24人，女生和全班人数的比是24∶25(? )
4、如果甲数与乙数的比是1∶2 ，那么乙数∶甲数=5∶2………… (? )
5、一杯盐水，盐占盐水的? ，盐和水的比是1∶9………………?? (? )
6、比的后项不能是0……(? )
五、解决问题
1、一个长方形周长是88cm,长与宽的比是4∶7 。长方形的长、宽各是多少厘米?面积是多少?
2、男工与女工的比是4∶5，女比男多4人，男、女各多少人?
3、一套西装320元，其中裤子的价格是上衣的 ，上衣和裤子的价格各是多少元?
青岛版三年级上册数学教案最新模板4
一、学生基本情况分析：
三年级共有学生34人，根据学生的年龄特点和认知规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯 。根据学生的学习情况，客观的把全班同学分为好、中、差三个层次 。好学生的智力较好，很容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识 。中等生学习知识比较扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏创新意识 。差生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳 。在教学中应及时了解学生的学习情况，因人而异，因材施教 。
二、教材分析
三年级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、实践与综合应用、统计与概率 。
数与代数：克、千克、吨的认识; 除法的口算、估算 ;简单的、稍复杂两三位数除以一位数笔算及验算;混合运算;口算乘法：两位数乘两位数的笔算、混合运算;分数的初步认识与简单的分数加减法 。
空间与图形：初步认识轴对称图形及对称轴;在东、西、南、倍和东北、西北、东南、西南中，给定一个方向，辨别其余七个方向 。初步认识平移、旋转现象;认识周长和周长单位，会进行长方形、正方形的周长计算 。
实践与综合运用：感知影子长短与时刻变化的关系;合理安排双休日 。
统计与概率：可能性的大小
三、教学目标
(一)知识目标
1、结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数 。
2、结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数乘一位数的乘法，两三位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混合运算 。初步形成独立思考和探索意识 。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程，初步形成估算意识 。
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