2、作为这个活动的延伸 ， 让幼儿在运动中锻炼身体 ， 增强抵抗力 。选择的音乐和律动都是幼儿熟悉的 ， 当音乐开始时 ， 幼儿都开始在椅子上按捺不住扭动身体 ， 我没能及时让幼儿跟着音乐动起来 ， 导致幼儿对于律动中有些意犹未尽 。
如果能及时让幼儿跟着音乐动起来 ， 幼儿在活动中能获得更多的快乐 。在这个活动中 ， 我们渗透了情感的教育 ， 幼儿对生病有体会 ， 也能展开讨论说出自己的想法 。
锻炼了幼儿的口语表达能力 。同时 ， 幼儿对锻炼身体的重要性也有了解 ， 经验得到了提升 。
芟不兜椒孔油饷嫒チ苡辏沟酱ε芾磁苋ィ焉砩系囊路全部淋湿了 ， 妈妈看见了很生气的批评乐 。
相关：◇ 中班健康活动：阿嚏 >>；详细◇ 幼教大班语文教案-诗歌教 >>；详细◇ 说课也须反思 >>；详细◇ 中班健康：我不怕感冒 >>；详细 活动设计背景 在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒 ， 那如何才能做好预防好感冒呢？通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识 。活动目标 1.使幼儿了解感冒的起因及人体的影响 。2.让幼儿知道预防感冒的小常识 。教学重点、难点 让幼儿知道预防感冒的小常识 ， 提高幼儿预防感冒的意识 ， 从而更好保护好自己 活动准备 活动准备：挂图一幅 音乐活动过程 活动过程： 一、引导幼儿观察画面： 教师：图中天下雨了 ， 乐乐不爱打伞 ， 总喜欢到房子外面去淋雨 ， 还到处跑来跑去 ， 把身上的衣服全部淋湿了 ， 妈妈看见了很生气的批评乐乐 。小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评？ 幼儿答：因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的 ， 会感冒的 。教师答：好 ， 真棒！ 二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问：那小朋友们有没有患过感冒吗？为什么会感冒呢？ 幼儿答：我晚上踢被子 ， 着凉了会感冒；冬天衣服穿少了会得感冒；夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳、、、、教师提问：小朋友得了感冒会怎么样呢？ 幼儿答：鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉、、、教师提问：患了感冒怎么办？ 幼儿答：冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子 ， 不能洗冷水澡、、、三、教师小结：我们的小朋友年纪小 ， 是还在长身体的时候 ， 抵抗力差 ， 容易 感冒 ， 感冒还会影响学习 。因此小朋友要注意天气的变化 ， 冷了多穿衣服 ， 热了 减衣服 ， 睡觉时要盖好被子 ， 不能到外面淋雨 ， 还有感冒了不能对着别人打喷 嚏哦 。但是小朋友患了感冒也不用怕 ， 乖乖听医生的话 ， 按时吃药 ， 打针 ， 多休 息 ， 多喝温开水 ， 感冒很快就会好了 ， 最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太 阳 ， 平时多跑跑步 ， 多锻炼身体 ， 增强我们的身体抵抗力 ， 这样我们就会变成“健康小超人” 。四、播放让孩子感受健康是快乐的 。教学反思 引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法 ， 通过课程学习<；怎样才能预防感冒>教育孩子平时要加强锻炼 ， 增强抵抗感冒的能力 ， 使我们的身体更健康 。→ 点击查看“李仙蕊”的其它作品←
双手可以传播流感病毒
在预防流感小常识中 ， 流感一般是比较常见的呼吸道疾病 ， 大部分也是通过呼吸道来传播的 ， 可是在一些情况下流感也可以通过双手来传播的 。尤其是一些在上幼儿园 ， 孩子每天都会和其他儿童或者设施进行大量的接触 ， 通过这些接触产生许多感染的机会 。在日常的生活中 ， 只有每天进行至少十次的手部清洗 ， 才可以有效地使孩子远离病毒感染的可能 。双手在接触到呼吸道疾病分泌物以后更应该及时的进行洗手工作了 。在预防流感小常识中洗手的时候也应该适当的结合肥皂或者洗手液的使用 ， 并且进行多次搓洗才可以洗干净 。
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