第二个环节，组织幼儿讨论龋齿形成的原因，发给幼儿每人一颗芝麻糖，吃完糖后，用小镜子观察牙齿上有什么？师：刚才小朋友吃过芝麻糖，照过镜子了，现在请你们说说牙缝里多了什么？糖什么味道？糖为什么会甜？多媒体动画演示讲述故事《爱吃糖的大老虎》，提问：狐狸为什么害怕大老虎？狐狸想了个什么坏办法去害大老虎？老虎的牙齿怎么样了？小结：牙齿坏了会牙痛，牙痛的时候很难受 。牙痛要去看医生、吃药、打针，有时还需要把坏牙拨掉，拨牙好痛呀，小朋友要保护自己的牙齿，不要让他坏掉 。
第三个环节，预防龋齿，保护牙齿，经验交流，引导幼儿讨论：如何预防龋齿 。小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过 。怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？出示牙齿模型与牙刷，讲解正确的刷牙方法，引导幼儿练习正确的刷牙动作，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯 。讨论怎样保护牙齿？教师：我们不要牙齿坏掉，那我们应该怎样保护它？总结：我们要多吃蔬菜、水果少吃甜食，还要养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯，这样我们的牙齿就会健康，不会牙痛 。音乐《刷牙歌》师生共舞，幼儿模仿正确的刷牙动作，唱唱跳跳，体验牙齿健康的快乐 。
幼儿观察泡在醋里泡过的鸡蛋和我们平时看到的鸡蛋有什么不同，这样他们就明白了产生蛀牙的真正原因，是因为酸性物质的作用 。这个环节幼儿很感兴趣，幼儿在充满乐趣中学到了知识 。通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，会正确掌握刷牙的方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙 。
通过本节活动，幼儿知道了刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙，达到了本活动的设计目标 。
1.要养成良好的刷牙习惯 。
饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次 。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长 。
刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面 。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈 。
2.平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿 。平时要少吃糖果 。
尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿 。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿 。
3.如果牙齿有病，应及时就医 。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除 。
要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒 。愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿 。
科学的刷牙
一、每天彻底刷牙两次，选择有圆滑刷头的牙刷，并且每天使用牙线 。
1、保持均衡的膳食，并且限制在正餐之间的零食 。
2、在牙科医生的指导下，适当地使用含有氟化物的口腔护理产品，包括牙膏和漱口水等 。
3、正确刷牙应该通过短距离、较轻缓的移动，特别注意牙龈线、难以触及的牙齿背面以及补牙、假牙冠或者其他修复过的部位，至少持续两分钟 。
二、刷牙步骤
1、清洁牙齿前侧时，使刷毛与牙面成45度角，顺着牙龈线上下轻刷每个牙齿 。
2、清洁后牙内侧时，将牙刷放在牙龈处，从下往上，或从上往下刷 。
3、清洁前门牙内侧时，用牙刷前端的刷毛上下轻刷 。
4、清洁咬颌面时，来回轻刷每一个牙齿 。
科学小知识的感受
这个假期我读了一本名叫《十万个科学之谜》的科普读物，这让我了解了许许多多的生活知识以及一些科学原理，这对我受益匪浅 。
此书内容繁多，知识也很广泛，有食物中的科学之谜，科技现象之谜，交通科技之谜，电气设备之谜等许多类型篇，而每个类型篇又有许许多多的相关知识组成，列如：运动中的科学之谜就由“走马灯为什么会转？”“羽毛球比赛为什么不能在室外举办？”等许许多多的运动小知识，当然每个类型篇都有符合自己类型的相关小知识 。
---以下是网上抄来的，你自己看看吧---
保护牙齿从小开始
从小就应该让宝宝有保护牙齿、预防口腔疾病的认识 。一般，从宝宝3岁开始就可以对他进行口腔保健知识的教育了 。
告诉宝宝讲卫生，爱清洁，早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食，多吃蔬菜水果，临睡前不吃零食，不挑食、偏食等等简单的口腔保健知识，让宝宝从中懂得口腔保健的意义 。
爸爸妈妈可以通过讲故事（如《小熊拔牙》的故事）的形式来引发宝宝的好奇心：“小熊为什么会牙疼？应该如何保护牙齿？”，还可以利用图片或者有趣的儿歌教宝宝认识自己的牙齿，如，出生后长出的牙叫乳牙，到5~6岁时，乳牙就开始慢慢掉了，长出新的牙齿，叫恒牙 。
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