1、认识食物中毒特征 。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病
胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热
2、提高自我救护认识
3、预防发生食物中毒
1、养成优良的卫生习惯 。饭前便后要洗手 。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去 。2、选择新鲜和安全的食品 。3、食品在食用前要彻底清洁 。4、尽量不吃剩饭菜 。5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒 。6、警惕误食有毒有害物质引起中毒 。7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物 。8、饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不洁净的水 。
三、总结
要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题 。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想 。
教学目标
让幼儿了解驱蚊灭蚊的方法并掌握夏天蚊虫叮咬后的处理 。
教学准备
有关蚊子的谜语，蚊子的叫声，图片，蚊子咬人的视频 。
教学过程
1、用谜语作为课程的导入吸引幼儿的注意力激发幼儿的好奇心和学习得积极性
2、出示蚊子的图片提问幼儿，让其了解蚊子 。
3、播放蚊子的叫声的音频文件 。
4、播放蚊子咬人的视频文件让幼儿了解蚊子咬人的过程 。
5、提问幼儿是否所有的蚊子都会咬人，针对幼儿的回答作补充或改正 。
6、提问幼儿如果让蚊子咬了该怎么做，让幼儿自由回答，针对幼儿的回答做补充或改正 。
7、出示一些关于防蚊灭蚊用品的图片和蚊子咬后所用药品的图片提问幼儿使幼儿加深有这些物品的映象 。
8、小结一下驱蚊，灭蚊的方法和东西 。
9、听传播疾病的蚊子，让幼儿了解蚊子是如何传播疾病和掌握被叮咬后的处理方法 。
活动延伸
1、玩打蚊子的游戏 。
2、让幼儿和家长共同寻找相关蚊子的知识，相互交流增长内容 。
相关信息
蚊子叮咬后注意事项
1.在发现蚊子叮咬后，正确的方法不是把蚊子拍死，而是把蚊子轻轻的弹走 。发现蚊子落在自己身体某处，大多数人的想法是“你榨我的血，我要你的命，狠狠的一巴掌拍下去，其实这种方法非常不可取，这样做法蚊子是被拍死，但其携带的血液中如有病菌，就会渗到血液中，从而通过血液把疾病带给这个人 。据说美国一妇女就因拍死蚊子，而使自己得上传染病，最后一命呜呼 。
2.被叮咬后不能抓 。被蚊子叮到，我们会马上去抓 。可是抓挠后，皮肤里的组织液、淋巴液等渗出，肿成一个包，就会越抓越痒，而且还不易消退，长满红包的“赤豆腿”就是这样被抓出来的 。如果坚持不抓，一般10至15分钟后，痒感就能明显消退了 。
教学反思
在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面 。
不足之处
没有完全激发他们讨论的积极性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻 。
幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康的系统的教育活动 。本着以健康领域教育为主，加深了解健康教育特点的目标开展了此次健康领域教育活动 。使我对健康领域教育这一块有了深层的理解 。
最后在以后的工作中我将根据幼儿不同的发展水平和特点，制定不同的目标，使每个儿童在金色的阳光下健康发展 。
中班安全活动：翘鼻子噜噜活动目标：
1、初步了解鼻子的功能 。
2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里 。
3、乐意保护自己的五官 。
活动准备：幼儿用书：《翘鼻子噜噜》
活动重点：保护自己的五官 。
活动难点：了解鼻子的功能 。
活动过程：
1、猜谜引出鼻子，了解鼻子的功能 。
谜语：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能闻味 。
请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感觉 。（注意捏住鼻子的时间不能太长）
教师小结：鼻子可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味 。
2、讲故事《翘鼻子噜噜》，了解将异物放到鼻子里的危害 。
边看幼儿用书边讲故事 。
教师：小猪将什么东西放到鼻子里去了？小猪有什么感觉？结果怎样？
继续看幼儿用书讨论：耳朵喜欢这些东西吗？为什么？
教师小结：我们的鼻子、耳朵都有自己的用处，它们不喜欢有东西打搅它们，因为这样会影响它们的工作，鼻子和耳朵会很难受的，所以说这样做是很危险的，小朋友千万不能这样做 。
推荐阅读
- 预防病毒小知识手抄报 预防新病毒小知识
- 天津海韵安全卫生评价监测有限公司_工商信用信息_经营范围期限状态_法人_地址_注册资本_怎么样
- 凤梨吃法和禁忌 凤梨的饮食禁忌
- 防寒保暖常识 保暖常识
- 防寒保暖常识 保暖的常识
- 刮痧一定要知道的6个禁忌 刮痧后饮食注意事项有哪些
- 卫生方面的常识 卫生方面常识
- 预防疫情卫生小知识 卫生预防小知识
- 儿童医疗卫生常识
- 个人卫生小常识 家里卫生小常识