其次，安排好各组公开课的开展情况 。在实习的这段日子，语文，数学，英语各门学科的教学我们都得到了体验 。可以说，各方面比以前都有了很大的提高 。尤其是最后的公开课，通过老师同学的共同听课，选拔，选出最后三位同学代表我们班上了最后三节汇报课，也得到了对方学校和大家的一致肯定 。
再次，及时地将学校一些教研活动和公开课的情况通知给同学 。金师附小每周都有教师上公开课，这对于我们实习生来说是一个非常宝贵的资源 。我们可以从老师们那里看到自己存在的不足之处，并且借鉴学习，以达到事半功倍的效果 。
最后，完成学校安排的一些额外的教学任务 。在正常教学之外，学校还会临时安排给我们一些额外的教学任务，到别的年级代课，帮出差在外的老师上课等等，我们都及时将任务分配到各组，由组内协调安排好人员过去上课，并保质保量地完成各项教学任务 。
二，宣传工作
宣传工作进展总体比较顺利，主要包括是负责实习中的文稿，照片收集，实习刊物和实习报告会的相关工作 。每隔一段时间上传实习日志，每个人至少上传了4篇实习日志，都是每个人在实习期间自己的心得体会 。
照片收集方面 。基本上在校活动照片都比较齐全，每一组专门有负责照片的同学，每周至少会上交每个人4张不同类型的照片 。尽管一开始由于相机缺乏，个别小组的照片比较缺乏 。发现这个问题之后，我们马上重新安排工作，由各小组宣传人员各自负责自己组的照片，最后问题迎刃而解 。
实习刊物方面 。主要收集实习期间各个小组上传的文稿及各类活动照片，记录了我们实习中的酸甜苦辣，再现一张张充满童真的笑脸，让那精彩一刻成为永恒 。
实习报告会方面 。实习报告会主要是向学院领导，老师和学弟学妹们汇报我们的实习成果，交流我们这三十多天来的实习经验 。因此，我们宣传组要做的主要是将我们这三十多天来的实习体会浓缩在一起，以最简洁的言语汇报出我们最充实的实习生活 。
三，调研工作
在调研这一方面，各个实习小组按照实际情况帮助实习学校的老师做课题，帮助实习学校教科室整理相关的科研材料，获得了老师和教科室主任的一致好评 。另外，我们还做了教育调查，通过小组成员分工合作，每人设计一份关于《小学生家访态度》的问卷，由组长整理综合成一份问卷，然后再由组员修改，最后形成一份正式问卷 。接着我们做了问卷发放，统计，分析的`工作 。这份调查报告是应实习学校的具体需要而做的，因为学校在作关于《家校合作》的课题，因此，我们也做了这个调查 。
四，后勤工作
在后勤工作这一块，由于我们不住在实习学校，所以要处理的事情就相对少了很多，主要包括伙食，"办公室"，收费和报销四方面 。
伙食问题 。一到实习学校，首先要解决的就是大家的吃饭问题 。我们咨询总务处后，了解到我们实习生是跟班吃饭 。由于实习学校特殊的就餐方式，我们都是上午最后一节课匆匆赶到食堂，拿好工具，帮全班四十几位学生和指导老师分好饭菜，等待学生和老师前来就餐 。
办公室问题 。由于我们的各项活动基本上要在自己班的教室进行，且学校也不能为我们提供一个办公室，所以教室后面的空地就成了我们的临时办公室了，改作业，听课，备课，与学生，指导老师交流都在那里进行 。
收费问题 。最后两天和学校总务处核对了整个实习小组的午餐费用，根据每顿的餐费和实习填数，每人大约130元，最后汇总向金师附小财务处上交了2290元 。
报销问题 。平时有许多杂事，如打复印教材，筹备实习答谢会等等 。一般先由同学向班长和生活委员"申请"开支，有了口头"批示"后采购，并开出发票或收据，到实习结束后汇总报销 。
在工作期间，没有一个实习同学擅自离开自己岗位的 。请假的人数和次数都很少，而且请假都是由于生病和其它非常重要的事情 。在此期间，只有一个同学请过病假，是由于发高烧，实在坚持不住了 。五六位同学请过事假，是由于要参加农村教育硕士推免的考核 。很多同学虽然感冒了，嗓子哑了，但都坚持完成自己每天的实习任务 。
在实习即将结束的时候，我们搞了一个"展望未来，放飞希望"的主题答谢会，同学们抓紧一切空闲时间进行排演，虽然很辛苦，但大家没有一点怨言，最后给金师附小和教师教育学院的领导教师们呈现了一场异彩纷呈的晚会，获得了巨大的成功，也给实习学校留下了深刻的印象 。
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