2021年幼儿园春季学期工作计划 2021小学春季学期工作计划( 二 )


(三)继续加强体育卫生和安全工作 。
1、继续贯彻落实好两个《条例》,不折不扣地完成教学任务,认真组织开展好“大课间”活动,确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间,切实有效地抓好健康教育课、“两操”工作 。通过健康教育课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”,努力提高学生的身体素质和健康水平 。
2、继续进一步建立和完善学校安全工作责任制,落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度,切实加强安全基础工作 。牢固树立“安全第一”的思想,积极贯彻预防为主的工作方针,明确分工和责任,切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理,强化事故的防范工作 。
3、各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识,抓好安全卫生教育工作;加强食堂管理和学生饮用水管理,避免饮食卫生事故的发生 。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育,提高学生自我保护的意识和能力 。
4、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等 。正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查,做好校园周边环境整治工作 。
2021年小学春季学期工作计划2
一、指导思想
新学期,教导处将以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校课程改革为重点,着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶 。

二、工作措施
(一)教学常规:明确制度细化要求奖优罚劣
1.落实教学“七认真”
开学初,教导处将组织教师认真学习教学“七认真”的相关内容 。要求备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高” 。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案 。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量 。教师教学前及时地二次备课,根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理,教后反思要多写一些教学中的得与失 。本学期,教导处将定期检查和随机抽查相结合,利用每周政治学习时间表扬先进,鞭策后退 。并与教师奖励性绩效挂钩,真正发挥绩效工资的奖惩作用 。
2.执行巡课制度
(1)继续落实制度 。为确保开齐开足各类课程,保证按课表上课,控制随意调换、代课行为 。要求无论因公外出或因私请假的教师,凡涉及到不能按课表上课的情况,都要按照要求到教导处填写假单,由龚校进行审批,到教导处做好记录 。
(2)加强巡课检查 。校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课,通过巡课,发现问题及时记录并立即解决,尽量杜绝教学事故的发生 。将检查结果与教师绩效相结合 。
(二)教学质量:深入课堂以赛促研关注重点
质量是学校生存和发展的生命线,抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证 。本学期,我们将立足课堂教学,开展各种形式的教学研讨活动,切实提高教师的课堂教学水平,提升学校的教学质量 。
1.走进课堂悉心指导
学校校长室和各中层领导将继续听随堂课,及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况,同时捕捉教师教学过程中的亮点,从细微处关注教师的成长与进步 。
2.抓实校本教研活动
教导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责,改进和加强校本教研工作 。开展以教师为研究主题,课堂教学为主阵地的“梯队式”青年教师赛课活动;以新课程实施过程中教师所面临的具体问题为研究对象的主题研讨活动;通过校本教研活动,不断总结和提升教师的课堂教学经验,切实提高课堂教学效率 。争取在创建扬州市校本教研评比活动中取得好成绩 。
3.蹲点重点年级、薄弱班级
一花独放不是春,万紫千红春满园 。本学期由校长室蹲点四、六两个重点年级,全面负责这两个年级的教育教学情况 。教导处负责薄弱班级薄弱学科的教学,通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作,帮助部分教师找出教育教学中存在的问题,对症下药 。
4.夯实提优补差工作

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