3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识 。
4、开展民主教学，重视学生的主体地位 。
5、关注学生的个体差异，改革评价制度 。
6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力 。
(二)引导学生积极参与体育活动
1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯 。
2、坚持每天一小时体育活动 。
3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情 。
4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体 。
(三)课间操
课间操是学校的窗口工作，它能展示出学生的精神面貌，培养学生的集体主义精神 。学校与体育组相关人员一起督促广播操 。
(四)开展探究索性学习
给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力 。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等 。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力 。
七年级体育老师工作计划6
一、基本情况分析：
1、学生情况：七年级共二十个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍 。
2、技能情况：七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调 。
二、教材分析
根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都得到全面发展 。
三、本学期教学目标
1、认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，自我培养认真锻炼身体的态度 。
2、学习广播操、田径、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力 。
3、学习各项基本技术的兴趣，培养勇敢、顽强、自觉遵守规则、团结协作等优品质 。
四、主要工作：
1、认真备课上好每一堂体育课 。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率 。
2、抓好学校田径队的建设和训练工作，为本学年举办各类比赛做好充分准备 。
3、广泛开展学校群体活动，上好大课间活动，本学期将进行班级间的各项体育比赛，如：跳绳比赛、拔河比赛、长跑比赛、各种球赛等 。
五、具体安排：
1、抓好基本身体素质的提高 。
2、抓好基本技术的练习 。
3、结合大课间体育活动，认真抓好每天一小时的体育锻炼 。
4、不断改进教学方法，激发学生上体育课的兴趣 。根据考试成绩将学生分成不同层次的小组 。以好的学生帮助老师组织、辅导、督促素质较弱的学生进行练习 。素质较弱的学生可消除自卑感和心理压力，更能激发学生的积极性和竞争欲望 。
5、学生练习一段时间进行模拟考试，及时掌握学生的练习情况 。
6、根据学生不同情况进行专项练习 。
六、教学措施
1、培养学生树立锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感 。
2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风 。
3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性 。
七年级体育老师工作计划7
新的学期又开始了，不同以往的是课改来到了我们龙山中学，来到了我们的体育课堂 。通过领导人的决心激发了我们的信心，通过看视频对新课改有了进一步的认识，并制定出了切实可行的教学计划 。
一、学生现状分析
所任教的七年级学生年龄在13—14岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强 。女生趋于文静，不好活动 。因此要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯 。
二、教材分析
本册教材内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育 。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高 。
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