1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上 。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课 。
3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质 。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展 。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操 。
(二)发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理 。
1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点 。
2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩 。
2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果 。
3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并逐渐提高 。
4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成 。
七年级体育老师工作计划3
一、指导思想
根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划 。严格按照中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养 。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量 。
二、主要工作思路与目的
1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排
(1)加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计 。
(2)要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的'重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划 。并积极做好体育档案的整理和管理工作 。
(3)上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养 。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入 。
(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度
要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为 。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高 。
2、开展好教研活动
(1)根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课 。
(2)积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果 。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中 。
(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性 。
(4)继续抓好校广播操的质量 。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度 。
(5)继续抓好体育课堂常规教学工作 。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识 。
(6)组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动 。
(7)充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作 。
三、开展好业务学习
本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习 。
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