中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心 。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础 。
远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质 。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础 。
四、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和光谷六小《一日常规》;
(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
(6)结合“十一”等各种节日，进行爱国教育;
(7)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动 。
2、智育
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(4)开展写好字，读好书，做好文的活动;
(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;
(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
(4)要求学生认真上好各专业课;
【二年级班主任工作计划上学期 二年级班主任工作计划5篇】(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动 。
五、工作措施
1、制度切实可行的工作制度和积极向上的班纪班规 。
2、建立人人有岗责任制、明确岗位职责 。
3、成立14个你追我赶学习活动小组 。
4、在学生自荐和学生推荐的基础上成立班干部委员会 。
5、在教室里布置各种栏目、如红旗榜 。树立各方面的学习榜样 。
6、充分利用班队会进行励志性激励教育 。
7、紧密联系家长和科任教师进行多方面的关爱教育 。
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