高中政治教学工作总结个人 高中政治教学工作总结分析( 四 )


二、经验和体会
1、严格课堂纪律 。培养良好的学科学习风气 。
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点 。多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析 。
3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力 。
【高中政治教学工作总结个人 高中政治教学工作总结分析】4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学、互相监督,以好帮差、以差促好,以利于大面积提高该科成绩 。
三、存在不足与今后打算
1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功 。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确 。
2、继续更新观念,努力实践主体教学 。积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量,加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文 。继续加强业务学习,提高自身的业务素质 。
一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做得更好 。
高中政治教学工作总结分析5
本学期,本人担任高一年级(2)、(4)、(5)、(6)、(7)班的政治学科教育教学工作任务 。一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务 。
现将一学期以来的具体情况总结如下:
一、主要工作和成绩
本人始终注意培养学生养成良好的学习习惯 。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作 。
本人在开学初就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听本组老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平 。在实施教育教学中,本人始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用 。培养学生的自觉性、创造性 。尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展 。
为了提高学生的思想品德,本人结合现实生活中的现象,层层善诱,多方面、多角度去培养,通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想 。
在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现 。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率 。
多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏 。因为本人相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质 。
作为教高一政治课的老师,本人明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料 。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务 。
本学期,本人在自学、自修反思的基础上,进行了探究式教学的尝试,取得了比较好的效果,学生的自学能力大大提高了;在工作中,积极参与听课、评课,虚心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平 。为了培养学生多种兴趣爱好,看报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液 。
二、经验和体会
1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气 。
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析 。
3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力 。
4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差,以差促好,以利于大面积提高该科成绩 。

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