2、孩子们听了校长的一节数学课，感慨颇多，我让他们每人写一百字左右的听课感，孩子们的内心感受超出了我的想象 。看了孩子们对这节课的评价，我觉得他们成了我的小老师;
3、为了激发孩子们学习数学的热情，我们一起在墙上设计“数学感言”、“数学进步榜”、“优秀作业榜”;孩子的内心丰富多彩，和他们一起学习数学挺有意思 。
四、不足之处
工作中有很多细节我还要改进;老师要努力为学生营造一种轻松灵活的数学氛围，而不是追求分数的数学课 。
这就是我第一次教数学的工作小结 。希望自己在大家的支持与鼓励下快快成长，争取更大的进步!
教师个人年终工作总结【篇4】
转眼间，本人来__学校工作已将近一年，回首这一年，感慨颇多 。现在回想也为着自己没有虚度这宝贵的一年而庆幸，更怀揣着对学校领导的关怀鞭策及其师父言传身教的深深感激 。现将工作情况汇报如下：
一、政治思想方面
我努力将自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;与同事共同探究学科业务，毫不保留自己的观点，实话实说，向老教师学习，从而提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势 。
二、教学方面
我严格遵循考勤制度，不无故旷课，课前认真备课，严格遵循教学环节，认真制定教学计划 。有遇到不懂的地方，向师父和办公室的教师请教，正是有了她们的无私的帮助才使我产生很大的进步 。在课堂上，坚持每天听写，虽然批改工作量较大，依然坚持上学期的工作———尽量找学生面批 。本学期，我三次参加了学校组织的青年教师汇报课及其展示课 。这三次的公开课，对我的磨练很大，从选课，备课，试讲到正式开讲，都是一个极其锻炼人的过程 。既锻炼了我的胆量，也对提升了我的业务素质 。从我的历练中可以看到学校领导对青年教师迅速成长的期望，鞭策和教诲 。
三、师德教育方面
我坚持对学生坦诚相待，关心后进生，特殊照顾家里有困难的学生，做学生的良师益友 。五月学校请来全国著名班主任丁蓉老师，我有幸得到宝贵的机会旁听 。从丁蓉老师身上，我感受到作为一名教师，热爱自己的本职工作，乐于工作，乐于奉献 。当学生出现一些问题时，不要急于发火，先问自己一个“为什么”，找到原因，也就找到了解决的方法 。带着这样的收获，用于我的教学实践当中，心中有学生，就会更加为学生着想 。学生们也愿意找我倾吐心事，师生关系也日益融洽 。
四、能力提升方面
本学期，我们组参加的研究性课题也迎来了各校老师的检阅 。我有幸参与这项工作当中，在工作中，我经历了对演员的选拔，节目的筛选，节目的指导，彩排和正式演出的全过程，其中有汗水和辛苦，最重要的是得到了这次难得锻炼的机会，对我在组织活动这方面提供了宝贵的经验 。
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反(思，提高自身的素养，今后还要更加努力，再上新台阶 。
教师个人年终工作总结【篇5】
离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了 。我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的 。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失 。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着 。在园领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经验，感慨颇多 。现对今年的工作加以总结 。
一、政治思想方面
作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天 。以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 。
二、工作方面
我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验 。然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣 。备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教 。从教材中找出准重点、难点 。
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