审美教育的内涵以艺术和各种美好的形态作为具体的媒介手段 ， 通过展示对象的丰富的价值意味 ， 直接作用于受教者的情感世界 ， 从而潜移默化地塑造完美人性的一种有组织有目的的定向教育方式 。
审美教育的功能：
1 ， 培养审美心胸（审美态度） ， 审美态度是对待世界的一种特殊方式 。是审美主体进入审美活动的前提 。世界上不缺少美 ， 而是缺少发现美的眼睛 。
2 ， 培养审美能力 ， 审美能力 ， 就是审美感觉能力 ， 审美直觉能力 。也就是对无限丰富的感性世界和它丰富意蕴的感受能力 。在瞬间的审美直觉中 ， 情景交融 ， 生成审美意象 ， 伴随着就是审美愉悦 。
【如何理解审美教育的内涵与功能】3 ， 培养审美趣味 ， 审美趣味作为审美偏爱 ， 审美标准 ， 审美理想的总和 ， 它制约着一个人的审美行为 ， 决定着一个人的审美指向 ， 并深刻影响着一个人每一次审美体验中意象世界“美”的生成 。而一个人在各个方面的审美趣味 ， 作为一个整体 ， 就形成为一种审美格调 ， 或称为审美品位 。
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