议论文的文体常识 文体常识小学( 五 )


常见的说明方法有:举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等 。写作中应根据要求灵活地选用 。
4. 语言要准确、简洁、通俗 。
说明文语言的准确性是说明事物的先决条件 。表示时间、空间、数量、范围、程度、性质、程序等,都要求准确无误 。
说明文语言准确,并非一定得用确数,也可以用约数 。比如“大约”“左右”“可能”“估计”,这些也同样能体现说明文语言的准确性 。
说明文的语言在准确的前提下,语言风格既可平平实实,,也可生动活泼 。如,写作时采用比喻、拟人、对话、自述、讲故事等说明方法都可增强说明语言的生动性 。
“世上无难事,只要肯登攀”,只要认真掌握说明文的写作要领,一定能写出优秀的说明文的!
原发布者:树苗
说明文文体文体知识
一、说明文的概念:说明文体是以说明为主要表达方式的文章,是对事物作客观说明的一种文体 。说明事物的性质、状态、功能等,给人以知识,知识性和科学性是说明文的主要特点 。
二、说明文的分类:
按照不同的标准,说明文可分不同的类别 。
1.通常,依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类 。说明对象是具体事物,说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征,我们称之为事物说明文,如《松鼠》、《中国石拱桥》等;说明对象是某个抽象事理,说明目的是使读者明白这个事理,我们称之为事理说明文,如《死海不死》、《向沙漠进军》等 。其实,在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的 。
2.我们还根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种 。生动的说明文又叫文艺性说明文 。
三、说明事物要抓住特征:
所谓特征是这一事物区别于其他事物的标志 。只有抓住特征才能说明白这一事物或事理的独特之处 。
四、说明的方法:
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明白,就要使用恰当的说明方法 。常用的说明方法有如下10种 。
1.举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明 。如 10
语言的文体知识有很多?不知道您需要的是哪
记叙文
一、常见叙事线索
1、人物线索:人物的见闻感受或者事迹2、物品线索:某一有特殊意义的物品 。
3、感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化 。
4、事件线索:中心事件 5、时间线索 6、地点变换线索找线索: ①文章的标题②各段反复出现的事物 ③文中议论抒情的语句④作者的思想感情(变化) ⑤某一人物的见闻感受作用:文章内容井然有序地组合在一起,人物的思想性格,事情的来龙去脉 。
二、记叙顺序1.顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)
作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象 。
2.倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述 。
作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜 。
3.插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述 。(比如:回忆往事)作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题 。
三、人物的描写方法1、肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的**身份、**地位、**处境、经历以及**心理状态、**思想性格等情况 。
2、语言(对话)描写3、行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的**心理(心情),并反映了人物的**性格特征或**精神品质 。有时还推动了情节的发展 。
4、心理描写:形象生动地反映出人物的**思想,揭示了人物的**性格或者**品质 。
四、环境描写:自然环境描写和社会环境描写自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染**环境气氛、烘托人物的**情感、预示人物的**命运、推动故事情节的发展 。
社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的**时代背景,渲染**环境气氛 。
五、记叙文的词语或句子的含义辨析1.结合特定语境(即具体的句、段、篇、上下文),分析词语的含义 。

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