【议论文的文体常识 文体常识小学】现在一般把律诗和绝句称为近体诗,而把其他的统称为古体诗 。古体诗有四言、五言、七言、杂言,《诗经》、《乐府》也属于古体诗 。
近体诗分为律诗和绝句两种,又有五言和七言之别 。律诗共八句,分四联:一二句为首联,三四句为颔联,五六句为颈联,七八句为尾联,偶句押平声韵,中间两联的上下两句要讲究对仗 。
绝句共四句,其格律要求大体上与律诗相同,只是上下两句的对仗要求不是很严 。2、辞、赋、骈文 辞即楚辞,属诗歌 。
篇幅、句子较长,句式参差错落,形式自由,多用“兮”字,以抒情为主,有浓厚的浪漫色彩,以屈原的《离骚》为其代表 。赋,源于战国后期,句子大体整齐押韵,间杂散文句式,着力铺陈事物,是介于诗歌和散文之间的一种文体 。
代表人物为司马相如 。骈文,源于汉魏,形成于南北朝,全篇基本上用对偶句构成,讲究用典,词藻华丽,因大多用四字句和六字句,又称“四六文”,也是介于诗歌和散文之间的一种文体 。
高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体 。3、词、曲 词萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋 。
是诗歌的发展,故称之为“诗余” 。它有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等 。
其句式长短不一,又称为长短句 。按字数的多少可分为长调(91字以上)、中调(59字至90字)、小令(58字以下) 。
曲,盛行于元代,故称“元曲”,也是配乐的诗 。包括散曲和杂剧 。
散曲是清唱曲,杂剧是演出曲 。散曲又可分为小令和套曲两类,其中小令由一支曲子组成,套曲也叫套数,由多支曲组成 。
杂剧有完整的故事情节,其结构是四折(相当于四幕)加一个楔子(序幕),其构成有科(人物动作、舞台效果的说明)宾白(人物对话、独白等)、唱词,角色有旦(女角)、末(男角)、净(花脸)、外(老年男子)、丑(丑角)等 。曲有曲牌,规定其字数,句数、平仄、押韵的固定格式 。
宫调表示曲调声音的高低 。4、史传文 属历史散文,包括编年体(如《左传》、《资治通鉴》)、国别体(如《国语》、《战国策》)、纪传体(如《史记》、《汉书》、“二十四史”)、断代体(如《汉书》、《后汉书》)、通史体(如《史记》、《资治通鉴》) 。
5、论说文 古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的,它在发展过程中形成了若干种:“论”议论事理;“说”申说事理 。6、杂记文 包括名胜游记、山水游记 。
书画杂物记、人事杂记四类 。杂记文范围很广,在部分题目有“记”字 。
记载历史掌故,遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内 。7、应用文 包括奏疏类、碑志类、祭文、赠序四大类 。
现代文体:现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等 。此外还有实用文,包括记叙文、说明文、议论文、应用文四类 。
1 、记叙文的六要素是指所写事件的 时间 、地点 、人物 、起因 、经过 、结果。2 、根据需要,记叙文可采用第一人称( 我、我们 ),第二人称( 你、你们 ),第三人称(他、他们),一般的说 第一人称 和 第三人称 经常使用 。
3 、记叙文的中心思想,是指通过 写人 、记事 、写景 、状物所表现出来的对生活的主要看法 。中心思想必须 明确、集中。
4 、材料是文章的骨肉,是为表现 中心思想 服务的;中心思想是文章的灵魂,是统率 材料 的 。5、能突出中心思想的主要材料要 写得具体些、详细些 ;对表现中心思想起一定作用次要材料要 写得概括些、简略些,详略得当,可以使文章主次分明,中心突出。
6、记叙的顺序一般有 顺叙 、倒叙 、插叙。7 、线索,指 贯穿文章全部材料的脉络。
8 、说明文根据说明对象可分为 事物 说明文和 事理 说明文 。9 、说明事物必须抓住事物的 特征。
所谓“特征”就是 该事物区别于其他事物的 主要标志 。抓住了特征也就抓住了事物的本质 。
10、说明顺序主要有 时间顺序 、空间顺序 、逻辑顺序。逻辑顺序主要有六种:由 整体 到 局部 ,由 概括 到 具体 ,由 现象到 本质 ,由 一般 到 特殊 ,由 主要 到 次要 , 由 原因 到 结果。
11、常见的说明方法有 下定义 、分类别 、列数字 、举例子 、作比较 、打比方 、引用 、配图表。12 、为了说明对象的特征、本质更加鲜明突出,或者使文章更生动,更有趣味性,可以在说明中适当的 描写 和 叙述。
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