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议论文的文体常识 文体常识小学( 二 )

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【议论文的文体常识 文体常识小学】现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗 。古体诗有四言、五言、七言、杂言，《诗经》、《乐府》也属于古体诗 。
近体诗分为律诗和绝句两种，又有五言和七言之别 。律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联，七八句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗 。
绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严 。2、辞、赋、骈文 辞即楚辞，属诗歌 。
篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用“兮”字，以抒情为主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的《离骚》为其代表 。赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文之间的一种文体 。

代表人物为司马相如 。骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多用四字句和六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体 。
高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体 。3、词、曲 词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋 。
是诗歌的发展，故称之为“诗余” 。它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等 。
其句式长短不一，又称为长短句 。按字数的多少可分为长调（91字以上）、中调（59字至90字）、小令（58字以下） 。
曲，盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗 。包括散曲和杂剧 。
散曲是清唱曲，杂剧是演出曲 。散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组成 。
杂剧有完整的故事情节，其结构是四折（相当于四幕）加一个楔子（序幕），其构成有科（人物动作、舞台效果的说明）宾白（人物对话、独白等）、唱词，角色有旦（女角）、末（男角）、净（花脸）、外（老年男子）、丑（丑角）等 。曲有曲牌，规定其字数，句数、平仄、押韵的固定格式 。
宫调表示曲调声音的高低 。4、史传文 属历史散文，包括编年体（如《左传》、《资治通鉴》）、国别体（如《国语》、《战国策》）、纪传体（如《史记》、《汉书》、“二十四史”）、断代体（如《汉书》、《后汉书》）、通史体（如《史记》、《资治通鉴》） 。

5、论说文 古代的论说文是从诸子论学语录发展形成的，它在发展过程中形成了若干种：“论”议论事理；“说”申说事理 。6、杂记文 包括名胜游记、山水游记 。
书画杂物记、人事杂记四类 。杂记文范围很广，在部分题目有“记”字 。
记载历史掌故，遗闻轶事、科学资料、文字考证等文章均包括在内 。7、应用文 包括奏疏类、碑志类、祭文、赠序四大类 。
现代文体：现代文体主要指小说、诗歌、散文、戏剧、报告文学、儿童文学、民间文学、杂文等 。此外还有实用文，包括记叙文、说明文、议论文、应用文四类 。
1 、记叙文的六要素是指所写事件的 时间 、地点 、人物 、起因 、经过 、结果。2 、根据需要，记叙文可采用第一人称（ 我、我们 ），第二人称（ 你、你们 ），第三人称（他、他们），一般的说 第一人称 和 第三人称 经常使用 。
3 、记叙文的中心思想，是指通过 写人 、记事 、写景 、状物所表现出来的对生活的主要看法 。中心思想必须 明确、集中。
4 、材料是文章的骨肉，是为表现 中心思想 服务的；中心思想是文章的灵魂，是统率 材料 的 。5、能突出中心思想的主要材料要 写得具体些、详细些 ；对表现中心思想起一定作用次要材料要 写得概括些、简略些，详略得当，可以使文章主次分明，中心突出。
6、记叙的顺序一般有 顺叙 、倒叙 、插叙。7 、线索，指 贯穿文章全部材料的脉络。
8 、说明文根据说明对象可分为 事物 说明文和 事理 说明文 。9 、说明事物必须抓住事物的 特征。
所谓“特征”就是 该事物区别于其他事物的 主要标志 。抓住了特征也就抓住了事物的本质 。
10、说明顺序主要有 时间顺序 、空间顺序 、逻辑顺序。逻辑顺序主要有六种：由 整体 到 局部 ，由 概括 到 具体 ，由 现象到 本质 ，由 一般 到 特殊 ，由 主要 到 次要 ， 由 原因 到 结果。

11、常见的说明方法有 下定义 、分类别 、列数字 、举例子 、作比较 、打比方 、引用 、配图表。12 、为了说明对象的特征、本质更加鲜明突出，或者使文章更生动，更有趣味性，可以在说明中适当的 描写 和 叙述。

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