(四)能力目标:
1.培养学生搜集、整理、加工和应用信息,寻找解决问题的途径和方法的能力 。
2增强区别科学与迷信的能力,在现实生活中,不参加各种迷信活动 。
3.维护宪法尊严,自觉同违反宪法的行为作斗争 。培养守法观念,在日常生活中自觉维护社会秩序 。提高辨别是非善恶的能力,掌握行使监督权的有效方法,逐步增强依法行使监督权的能力 。
4.在社会生活中,与人进行良好的合作,提高自已与别人公平合作的能力 。初步认识和理解社会生活的'复杂性,具有基本的道德判断和辨别是非能力,能够对自己的行为负责任地做出选择 。在积极参与社会公益活动中,提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力 。
(五)知识目标:
1.了解现代科技发展的基本状况,尤其是我国科技发展所取得的成就 。初步理解科学技术与社会发展之间的关系,懂得科技是第一生产力 。知道迷信活动的危害性,理解科学是反对迷信的最有力武器 。知道科技创新的必要性,懂得科技发展离不开创新 。了解和掌握创新的一般思维和方法 。
2.知道宪法是国家的根本大法,具有的法律效力 。知道依法治国的含义,理解依法治国,建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵循的基本方略 。知道依法治国方略的基本要求,理解意义 。知道监督和制约机制的几种基本形式,理解建立健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障 。
3.了解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性 。知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序,分清什么是正义行为,什么是非正义行为 。知道责任产生于社会关系之中的相互承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的
责任,了解承担责任的代价和不承担责任的后果 。知道社会生活离不开法律规范,了解法律在维护社会秩序中的重要作用 。
三、改进教学的措施及教学中应注意的问题:
1.认真落实教学常规,做好自身工作,精心备课,认真上课,努力提高课堂教学效益,决战课堂 。
2.紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性 。
3.继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高 。
4.强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围 。
5.加强集体备课和教学研究,学他人之长,补自己之短,共同进步 。
加强理论学习,深入研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学 。
6.加强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性 。
7.加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高 。
8.及时进行阶段反馈,及时查漏补缺 。
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