二、教材分析：
初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活 。这是初一思想政治课教学的优势 。
本册重难点：
第一章《做自尊自信的人》
重点：尊重他人是我的需要 。
难点：怎样做个自信的人 。
第二章《做自立自强的人》
重点：自己的事要自己干 。
难点：做个自强的人需要哪些因素 。
第三章《做意志坚强的人》
重点：怎样面对挫折 。
难点：让我们做个坚强的人 。
第四章《做知法守法用法的人》
重点：法律的概念
难点：怎样用法律保护我们 。
三、教学目的和要求：
1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用 。激发学生学习的兴趣 。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题 。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力 。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用 。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育 。
四、具体措施：
1、重视基本概念的教学
在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力 。
2、加强政治用语的教学
这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解 。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具 。
3、加强实践教学
政治是一门以实践为基础的学科 。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法 。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环 。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向 。
4、积极开展课外活动 。
课外活动的内容和方式应该灵活多样 。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，培养他们的创新精神 。
五、教研教改措施
1、以“先学后教，当堂训练”的模式的教学
2、加强学生的实际操作能力培养，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的交流与合作 。
3、保证学生的学习兴趣，并探索因人而异的教学方法 。
4、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学经验 。
5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育 。
六、优生和潜能生的辅导安排
1、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神 。
2、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学 。
3、对“学困生”多鼓励，少批评，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我判断与控制能力，必要时与家长联系，共同解决学习困难 。
4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关 。
七、考试、考查的安排
1、做好每次月考的试卷讲评
2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题能力
3、每周定期检查1—2次练习册作业，并加上适当的评语
4、考查好学生目标单元测试或小测的完成情况，并要求掌握书本上的全部基础知识
八、教学进度(略)
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