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然后在“公告简介”内书写公告内容，注：如需添加图片，请点选“显示源代码”把带有图片地址的代码粘贴进编辑框即可； 第七步、点击“保存”； 第八步、在“我的公告栏”下面点选“使用该模块”，然后点击下方的“选取”（你所写的公告栏将会在页面上出现）； 第九步、将添加的“我的公告栏”拖到喜欢的位置，点击“保存设置” 当系统提示“模块设置成功”点击“确认”完成添加公告栏 回到首页，你的公告栏将出现在你设置的位置上 。
你的档案一来般是你从小学到大学到单位的全纪录 。其实，档案内容就是上学时自己填过的表，比如，高考前填的自个人评价，大学毕业前填的表格等 。一般表格上都有出生年月的 。你工作后改的bai身份证，现在查你档案，当然知道你改过年龄了 。
不过，就算发现了，也好说，你可以说，小时候爸爸妈妈忙，没时间du照顾自己，送去幼儿园学校吧，年纪zhi太小，人家不收，正好户口上的晚就改大了几岁，后来嫌麻烦就dao一直没改回去 。毕业后找工作，发现年龄也是一优势，就把身份证还原了 。
一、建立学生成长档案的目的意义
1.学生成长档案袋的建立，改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求 。
2.学生成长档案袋的建立，主要是以激励性评价为核心，激发学生积极参与的兴趣，引导学生在原有基础上进一步提高 。
3.学生成长档案袋的建立，促进学生的自我评价，使学生的自我评价上升到一个更高的水平，使学生的自我教育成为可能 。
4.学生成长档案记录着学生成长的足迹，既让学生通过对比看到自己的进步，获得成功的体验，又作为教师对学生进行全面评价的参考 。
二、学生成长档案袋的内容
一封面的设计：
应包括①姓名、性别、出生年月②照片③兴趣爱好④个性特长⑤班主任⑥爸爸、妈妈⑦家庭地址、电话号码⑧其他
二内容的设计：
1.学生平日的优秀作业
2.美术作品手工作品
3.参加实践活动
4.期末的终结性评语
5.学生背诵过的诗文
6.小红花、小星星（ 平时在校获得的奖励）及各类奖状
【档案专栏档案小知识】7.老师、同学、家长的评价
8.成长记录表
9.自办的手抄报
10. 好的日记
11. 家校联系手册
12. 知识测查材料
13. 其他
三、学生成长档案的管理
1.学生成长档案一般应教室的图书柜里，便于老师和学生随时登录与评价 。
2.学生成长档案应鼓励学生并动员家长积极参与建设，教师不应一概包办 。
3. 学生成长档案定期举行优秀档案袋评比，让学生通过对比看到自己的进步，获得成功的体验 。
按照以上内容，相信已经可以设计出不错的成长档案 。我的理解，就是把平时的成绩册做的丰富些，友善些，以评估成绩以外的许多内容 。
首先要找一个类似档案袋一样的东西 。
假如你想让这个袋子有个性一些，可以在袋面上做一些修饰（当然这是很次要的东西） 。其次是决定你在档案袋放什么内容 。
假如学校老师没有规定袋子里面放什么的话，那么通常情况为了切“成长档案”这一主题，这个袋子里面应该放能代表你成长的（如：快乐、悲伤、发明或做的傻事，你的绘画或写得好的日记作文甚至是考试卷子，让你骄傲自豪的荣誉证书等等诸如此类的东西）一切东西都可以放入袋子里 。最后，就是一个学期结束，一个学年结束或者若干年之后你翻看你的成长袋子的时候，很多记忆中的东西会一一浮现在你的眼前，那时感觉会很独特的 。
姓 名： 政治面貌： 性 别： 学 历： 年 龄： 系 别： 民 族： 专 业： 藉 贯： 健康状况： ◆ 知识结构： 主修课： 实习： ◆ 主要社会工作： 小学：班劳动委员、班长 。
◆ 兴趣与特长： ☆喜爱文体活动、热爱自然科学 。☆小学曾进行过某某训练，参加过几次重大演出 。
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