校园安全目前越来越被人们重视 ， 上至教育行政部门 ， 下至校长、教师 ， 最关心的就是校园安全问题 。
中小学生是祖国的未来 ， 民族的希望 ， 他们能否安全、健康地成长 ， 不担关系着千家万户的欢乐和幸福 ， 也关系着国家的兴旺和民族的振兴 ， 他们的身心安全备受社会关注 。中小学安全问题已被提升到学校工作的首位 ， 如何提高学生的安全意识 ， 增强校园安全教育的实效性 ， 让安全工作落到实处 ， 是每一个教育工作者都应该思考的问题 。
一、引发校园安全问题的因素：教育部2007年公布的《中小学安全报告》显示 ， 在全国各类校园安全事故中 ， 溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故灾难占59% ， 斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾占31% ， 洪水、暴雨、冰雹等自然灾害点10% ， 从整体上看 ， 校园安全事故中 ， 主要以溺水和交通事故为主 ， 两类事故发生数量占全年各类总数的50.8% 。引发校园安全问题的因素都有哪些呢？1.主要是部分学校师生的安全意识淡薄 ， 安全教育不到位 。
安全教育存在着很大的漏洞 ， 缺乏一套行之有效的安全教育措施 。学生的自我防范 ， 自我保护意识不强 。
3.学校安全管理不到位 。对教学、生活设施检查不及时 ， 没有及时排除安全隐患 ， 特别是对学校食品与卫生工作的监督力度不够 。
没有设立专门的保卫机构 ， 校内安全管理制度不健全等 。4.办学条件差 ， 基础设施不完善 。
目前 ， 部分农村中小学学校食堂、饮用水 ， 厕所 ， 宿舍等生活与卫生设施条件简陋 ， 存在着很大的安全隐患 。5.学生法制观念淡薄 。
自觉守法的自觉性没有形成 。6.学校安全教育没有与家庭、社会形成合力 。
中小学安全教育是一项系统性 ， 艰巨性、长期性的工程 ， 需要全社会共同努力 。二、安全教育的方法 。
其一 ， 就是要常预测 。要坚持安全第一 ， 预防为主的方针 ， 经常查找不安全因素及各种事故隐患苗头 ， 及时采取针对性的整改措施 ， 防患于未然 ， 这是培养学生安全意识的基本方法 。
告诉学生校园内存在着哪些不安全因素 ， 会造成什么样的后果 ， 如何预防 。班级安全员与宿舍舍长应经常检查可能出现的隐患 ， 发现情况 ， 及时报告老师 ， 让安全警钟长鸣 。
其二 ， 常教育 。要认真做好安全宣传32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337393534 ， 营造良好的氛围 ， 是增强安全意识的基础和前提 。
方法应当多样化 ， 充分利用宣传挂图、安全科教电影、电视以及幻灯片；也可以请公安、交通、司法等有关门诊部的人员做专题讲座；也可进行安全教育展览；随时随地胡针对性的进行安全教育 ， 进行实地参观 ， 现场教育 ， 介绍事故案例 ， 特别是警示教育 。一块别开生面的交通事故图片展 ， 一定会增强学生的交通安全意识 ， 开展安全周、安全月活动 ， 定会促进学校的安全工作 。
其三 ， 常提醒 。每开展一项活动 ， 都先说明安全注意的事项 ， 每天利用晨会、午会时间 ， 提醒学生应注意的安全问题 。
找一些安全方面的典型案例 ， 分析造成事故的原因及教训 ， 有针对性地进行安全教育 。在安全教育中 ， 安全思想 ， 安全态度的教育最为重要 。
其四 ， 常检查 。对发现的事故隐患要常抓不放 ， 小题大做 。
经常检查教学、生活设施 ， 发现问题及时整改 。检查学生是否携带违禁物品 ， 严禁刀具 ， 易燃易爆及危险性物品进入校园 。
二教给学生琢自救自护的知识学校要教给学生自救自护的安全知识 ， 让学生牢固树立自护自救的观念 ， 形成自护自救的意识 ， 掌握自救自护的佳能 ， 锻炼自救自护的能力 。在面对各种异常情况或危险时 ， 能用学到的有关安全知识 ， 地进行自救自护 ， 机智勇敢地处置危险 。
推荐阅读
- 小鹅吃什么食物长的快
- 吃火锅的心情语录
- 韭菜的吃法有哪些 韭菜的吃法
- 鲜猪皮怎么做猪皮冻好吃 鲜猪皮怎么做猪皮冻
- 生蚝干怎么做才好吃又简单 生蚝干怎么做才好吃
- 秋葵和山药能一起吃吗 秋葵和山药能一起吃吗早餐
- 反拐宣传法律常识
- 怎么做五花肉烧烤最好吃 怎么做五花肉烧烤
- 臊子面要怎么做 臊子面要怎么做好吃
- 杨枝甘露要怎么做 杨枝甘露要怎么做才好吃