为了培养幼儿的安全意识，让幼儿在日常行为中养成良好的习惯，儒林集幼儿园近日开展了防拐骗安全教育活动 。
活动以“情景游戏”的形式进行，让孩子们在具体的情境中接受教育 。幼儿在玩游戏，突然来了一个陌生人，拿着玩具，找到一个小朋友利用玩具的诱惑试图带走小朋友 。
有的孩子乖乖地跟陌生人走，但有的孩子表现很镇定，不受玩具的诱惑 。通过情景游戏，让幼儿更进一步了解了遇到陌生人该怎么来保护自己 。
安全意识是需要我们每个人时时刻刻铭记在心的，保证孩子们每天在幼儿园愉快、安全，是我们每个教育工作者的责任 。
社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿，引导幼儿分析这个小孩怎么会上当，聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的，讨论一下还可以用什么办法来解脱，以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力 。
教育幼儿不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的糖果、小食品，不为陌生人开门，不随便跟陌生人走等 。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子，当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时，幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当！快别上当！”故事结束问孩子，他们会说：“就是这只公鸡太馋了，还不听猫和画眉鸟的话，差点被狐狸吃了 。
幸亏它大声呼救，猫把它救回来了 。
幼儿园防拐防安全活动方案
活动目的：保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，也是家庭和幼儿园教育的重点 。为了进一步增强家长和教师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生 。同时，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，增进幼儿园法制宣传，营造依法治教、依法管理、依法办事的校园氛围，特组织全体师生开展防拐防骗安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，制订本方案 。
为了培养幼儿的安全意识，让幼儿在日常行为中养成良好的习惯，儒林集幼儿园近日开展了防拐骗安全教育活动 。
活动以“情景游戏”的形式进行，让孩子们在具体的情境中接受教育 。幼儿在玩游戏，突然来了一个陌生人，拿着玩具，找到一个小朋友利用玩具的诱惑试图带走小朋友 。有的孩子乖乖地跟陌生人走，但有的孩子表现很镇定，不受玩具的诱惑 。
通过情景游戏，让幼儿更进一步了解了遇到陌生人该怎么来保护自己 。安全意识是需要我们每个人时时刻刻铭记在心的，保证孩子们每天在幼儿园愉快、安全，是我们每个教育工作者的责任 。
1、家长需要营造良好的家庭氛围 。
家庭成员之间和谐的关系，可以避免因沉浸于相互之间的冲突而忽视对孩子的照顾 。同时，也可防止孩子因家庭的内部矛盾而产生想逃离家庭的冲动 。
2、面对不同阶段的孩子，家长需要采取不同的教育方式来培养孩子的防拐意识 。对于婴儿期的孩子，家长需要认真观察宝宝，对宝宝的哭闹给予及时反应，带宝宝外出时，最好用婴儿背带将宝宝背在身上 。
3、家长需要与孩子建立良好的亲子关系 。良好的亲子关系能让孩子对家长产生信任感，乐于跟家人分享自己的喜怒哀乐，便于家长与孩子进行有效沟通和引导 。
可以说，良好的亲子关系是孩子建立防拐意识的有效保障 。4、家长要积极学习相关的安全常识 。
家长可查阅相关的资料，学习如何辨别孩子身边的危险因子，让孩子形成避开危险点的行为习惯 。同时也应了解当孩子真的发生危险时该如何应对 。
儿童防拐防骗知识之情景演练培养孩子安全意识：孩子理解能力有限，安全意识更多来自习惯的养成，在日常生活中，家长可以用游戏的方式培养孩子的安全意识 。
例如，你可以和孩子一起模拟他一个人在公园的情况 。父母要清楚地告诉孩子：“如果你一个人或者和朋友在一起，有陌生人接近你，停下你在做的事情，并且站起来，和那个人保持一个手臂的距离 。”
【中班防溺水安全小知识 中班防拐安全小知识】在外出时，可以指着停在路边的车子，问孩子“如果有人让你上车去拿你喜欢的DS游戏机给你玩，你去不去？”等实地演习来加强孩子的安全意识 。
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