出锅了，最后还要加一点辣酱汁，每一滴滴在花甲上都是美味啊!我的第一道菜终于上来了 。我拿起筷尝一口，乐滋滋的味道比花甲还美 。
接着，肥而不腻的东坡肉、肉质柔软的孜然羊肉、入口即化的山药汤等等，陆陆续续地上来了，满满一桌子的美味佳肴，色香味俱全 。终于又可以开吃了，品尝之下，还是我的爆炒花甲最好吃啦!连善长烹调的奶奶都夸我的手艺好 。这时我瞅准时机，一边夹着菜一边慢悠悠说道：“谁说现在的孩子只学知识，光有文化不够用 。”语气中那份得意让姐姐直撇嘴 。
通过这次的动手做菜，我十分开心 。也体会到了只要敢于、肯于认真的去干某一件事情，成功就会向你靠近 。
六年级话题作文我的拿手好戏篇6
我的拿手好戏——画画 。它陪伴了我五年;而我，深深地爱上它了 。
五年前，正是一年级开学的时候，也是我正式开始学画画的时候 。那时，我并不喜欢它，只是觉得随便学学得了，不用认真 。
当我开始学时，并没有耐心，只是胡乱画成一团;而老师呢?她见我这样，是不喜欢画画 。她便心平气和地和我谈：“画画，要的是有耐心，你性子这么急，能学好吗?你看，你画的这幅画，突显出的却是急切、无可奈何 。两个小时的课程，如果你这么画，就算画十分钟，你也不会耐烦呀!”我点点头，认为她说的有道理，便调整心态，重新开始画画 。一天、两天、一星期、一个月、一年…我的美术老师说得话让我一直受益匪浅 。
现在，如果你让我画画，我可以给你画出你想不到的东西 。
一天，我给妈妈看了两幅画：一幅是刚开始学的那幅简笔画;而第二幅是万水千山的景色图 。我问妈妈：“您觉得哪个画的好?我觉得您肯定会选第一幅吧 。”而妈妈却回答的是第二幅 。我好奇地问：“您们大人不都说，你们刚开始画的那幅画是最值得珍藏的 。”为什么您还选第二幅呢?妈妈给我讲解：“第一幅是值得珍藏，但是你画的第二幅画更值得珍藏，因为这幅画是你通过不懈努力换来的 。”
啊!拿手好戏是我们需要靠努力换来的;是我们值得骄傲的 。
六年级话题作文我的拿手好戏篇7
每个人都有自己的独门绝技，我也不例外 。弹钢琴就是我的拿手好戏，它记录着我的成长，伴随着我的生活 。
我从小便对音乐感兴趣，一听到音乐就兴奋地手舞足蹈 。六岁那年，在父母的鼓励下，我正式拜师学琴 。每当我走进音乐教室里，和煦的春风从百叶窗下吹进来，三角钢琴上摆着芬芳扑鼻的鲜花，使人觉得神清气爽 。上课时我认真地看老师的示范，下课后自己一丝不苟地反复练习 。我的琴艺在这样的环境里突飞猛进，很快便以优异的比赛成绩取得了钢琴六级证书 。
去年临近春节，艺校开展“庆新年”联欢晚会 。我立即踊跃地报了名，一心想在小伙伴们面前大显身手 。从那以后，我每天都废寝忘食地练习，直到每一首曲子都倒背如流也不肯罢休……
演出那天终于来到了!我身穿精心准备的晚礼服，满怀激动与忐忑不安的心情走上台，径直走到琴凳边，俯下身来开始了我的演奏 。当行云流水的琴声响起时，台下爆发出一阵阵掌声，观众们露出了欣喜的笑容，小伙伴们也对我的精彩表演大为赞赏，会场的气氛更高涨了……而台上的我全然不顾台下的阵阵喝彩声，忘我地演奏着 。指尖流露出的不仅有着那对成功的期待，更多的是对音乐的渴望 。我忘了台下的老师同学，忘了观众席上的父母，忘了台上的工作人员，全身心投入在乐曲的感情中，音乐声蔓延了整个会场 。这次演出大获成功，我感到了前所未有的兴奋感 。那时我的心情简直激动到难以言表，那澎湃的自豪感一次又一次地撞击着我的心灵，使我感受到了成功的喜悦 。
弹钢琴锻炼左右脑，让十指更为有力 。每天坚持弹钢琴不仅挑战了我们的耐心与毅力，更为高兴的是每当学会一首曲子后就会有莫名的自豪感油然而生 。每个节假日只要有时间，父母就会带我去各地参加演出，不断提升我的演奏水平，不断克服内心的紧张，从而获得自信 。
弹钢琴陶冶着我的情操，在潜移默化中改变了我的人生 。在以后的日子里，我会更加勤奋地弹钢琴，把更多的时间与精力投入到音乐学习中 。它，我的拿手好戏，将来更会大放异彩!
六年级话题作文我的拿手好戏篇8
无暇的月光下，伴着一阵阵虫鸣，我拿起画笔，在雪白的画纸上静静落下，画出一道道优美的弧线 。绘画，便是我的拿手好戏 。
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