学校德育工作总结与反思 期末学校德育工作反思总结( 四 )


期末学校德育工作反思总结4
本学期我校家长学校工作认真贯彻落实区家长学校工作计划,结合本校实际,根据学校计划开展工作 。以下就是我们一学期所做的主要工作、存在的不足和问题 。
一、管理工作
石岩公学包括了幼儿园、小学部、初中部和高中部等学部,在公学的统一指导和管理下,根据各自学部的特点、工作需要具体开展各项工作 。学校指导、协调和管理家庭教育包括家长学校的部门是“家庭与心理健康教育中心” 。作为学校教科部的下属部门,“家庭与心理健康教育中心”开展工作,可以把家庭教育与心理健康教育结合起来,既充分发挥了我校心理健康教育师资的优势(学校设有心理咨询室,有五名专职和兼职心理健康教育教师),又使家庭教育工作能在具有一定心理学专业知识的领导和老师的指导下开展 。另外,“家庭与心理健康教育中心”隶属教科部使得家庭教育的科研工作有了人力、时间、专业水平的保障 。
我校家长学校的管理架构是:公学校长任家长学校的校长,公学教科部副主任任家长学校副校长,家庭与心理健康教育中心主任任家长学校教导主任,使公学各学部家庭教育工作的指导、协调和统一管理工作得到保证 。本学期我校家长学校组建了9人的兼职教师队伍,其中包括具有丰富管理和教育经验的行政领导,每天在第一线与学生及学生家长接触,非常了解学生及学生家长的各学部德育处干部,具有心理学专业知识并担任心理健康教育课教学工作的教师 。
二、教学工作
本学期学校各学部分别通过聘请专家、学校领导、家长学校兼职教师和班主任的形式,有针对性地对各学段的广大家长进行内容丰富的家庭教育知识讲座,收到了良好的效果 。具体授课情况如下:幼儿园在第一学期多次邀请专家对幼儿家长进行讲座 。本学期主要由班主任来对幼儿家长进行“如何科学育儿”知识讲座 。
小学部本学期定期开展了有针对性的家长学校培训工作 。在“家长开放日”这一天,小学部各年级、班级举行了以“创设良好的家庭教育氛围”为主题的家庭教育讲座 。由各班主任主讲 。邀请著名家庭教育专家王麦英博士为五年级家长作了“家庭教育氛围营造”专题讲座 。公学校长朱文彦给六年级家长作了“如何给孩子选择适合的中学”的报告,使全体家长深受启发 。初中部本学期在初一年级举行了“如何指导孩子正确交友”,在初二年级举行了“如何培养孩子责任意识”,在初三年级举行了“如何让孩子懂得珍爱生命”的家教知识讲座 。高中部在新学年开学召开了高一新生家长会,高中部校长为家长作了“培养健全人格,建立和谐家庭关系”专题报告 。本学期在高一年级、高二年级分别就文理分班、学业水平考试等家长不很了解的学校教育教学及管理问题向家长汇报,受到家长的欢迎 。
三、科研工作
我校在所参与的教育部“十五”规划课题《对不同类型的家庭分别实施规模化家庭教育个案跟踪指导的实践研究》子课题《单亲家庭中问题学生家庭家庭教育指导的实践与研究》,经过一年多的研究工作,现在已经进入最后结题工作 。由于我校体制的特殊性,教师和学生流动性比较大,所以在研究个案确定之后,又有多次变更,导致研究缺乏连续性 。但是我们克服了各种困难,现正对每个个案资料进行分析,并已着手撰写总的结题报告 。
四、家庭教育宣传及学校与家庭沟通工作
学校在校报《石岩公学通讯》上开设“家教之窗”登载家庭教育知识、家长育子心得等文章,对家长进行家庭教育指导以及传递学校丰富多彩的教育教学信息 。《石岩公学通讯》每两周出版一期,现已出版了217期,每期都发到所有学生家长 。成为学校与家长沟通的畅通的桥梁 。学校还在校园网上开设“温馨家教”、“心理视窗”栏目,以及学校与家长互动的网上沟通平台 。
学校各年级每学期召开至少一次家长会 。每个学生都有一本《学校与家长联系手册》 。班主任、学生家长定期填写手册,互通学生情况 。学校设立心理咨询和家庭教育热线,及时解答家长育子上遇到的有关问题 。各学部针对各自学生年龄的特点、工作实际开展了丰富多彩的活动,具体情况如下:
幼儿园
1.召开以班级为单位的家长会,让家长了解幼儿园动向,配合班级开展包括主题、大型活动在内的各项工作 。
2.进行家庭教育问卷调查统计、学年总结,了解家庭教育实际情况,根据家庭实际有的放矢的开展工作 。

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