二年级班主任的工作总结8
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带 。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的 。很多事情也只有当了班主任才能体会到其中的乐趣 。
本月我们二(4)班一起去无锡“三国城”社会实践，虽然在学生一年级的时候我和他们一起去社会实践过，但是这是我第一次以班主任的身份带着他们去秋游，不得不说，班主任工作真正是繁琐的、繁忙的，却又是令人开心的 。
一、从学生身上学到包容
去的时候一直担心学生会晕车，于是反复的叮嘱他们吃好晕车药，学生非常懂事，主动的说在车上还不能吃东西，否则零食的味道会让晕车的同学更加难受，他们只是二年级的孩子，但是这种能够站在他人立场上思考问题的习惯真是让人佩服 。可还是有学生在回来的车上没有忍住，吐了一身，车里立刻弥漫着一股怪味，我以为学生会显示出厌恶的表情，没想到，很多学生立刻给他递面纸，还叮嘱周围的同学，不要吵，让不舒服的同学睡觉 。我真被他们这种纯洁的同学情谊打动了 。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会 。”二(4)班的学生就是这样相互关心着，照顾着，给我这么多感动，也让我学会更多的包容 。
二、做好家校沟通
到了三国城之后，每个学生都买了自己心爱的玩具，有一位小Q因为家长没有给他钱，于是他不能买任何东西，他接下来的表现非常让我失望 。看着其他孩子有玩具，他闹着，不肯离开那里，非要给他买了他才愿意离开 。我在想，这是什么原因造成了孩子出现这样的情况，我想这肯定是平时我在教学中没有引导到位，但是另一方面，肯定也跟孩子的家庭教育有关，如何和孩子的家长做好沟通，这是在我以后的班主任工作中需要注意的 。
三、培养小干部
不得不承认我们班学生的自主意识不强，自我管理的能力不够，所以在很多时候老师不在时学生就会比较吵闹，拿这次社会实践来说，管理起来就比较困难，男生多，女生少;活泼的男生太多，女生太内向，导致班级里能够管理的学生比较少，我清楚的知道，做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量 。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理 。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者 。在培养班干部这一方面我还需要学习 。
只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好 。
二年级班主任的工作总结9
一、班主任的新手任务
这是我毕业进入咋们小学工作的第二年，第一年的时候我还只是一名新手老师 。经过一年的教学工作，学校在我身上看到了努力和成绩，就决定培养我更好地帮助学生学习 。就让我在教学之余，还负责班级管理 。__班原先的班主任因为怀孕回家生二胎去了，所以我就接手了这个班级 。__班还是刚刚从一年级升上来的，所以在我的眼里，都还是一个小孩子，所以我十分注重他们在学校的安全 。
基本上每一节课我都要去教室外面，看看他们，有没有好好听课，有没有打架之类的现象 。还十分关注天气的变化，我每天在快放学的时候，都会在黑板上写好新一天的天气和气温情况，提醒他们注意穿衣和带伞的问题 。
因为是一个新手班主任的问题，所以在很多问题的处理上都是小心翼翼的，经常需要请教办公室里面带班经验丰富的老师，向他们学习带班经验 。我还专门有一个笔记本来记录我学习到的东西，在后面学习好好总结好后，我就用它们来处理学生间的问题 。
二、新手班主任的工作
1、带班
在很多方面，我都是不太懂的，所以我就请教各科任老师，让他们来帮助我一起管理班级，看到是新手的原因上，各位老师非常热心的帮助我一起做好班级工作 。有一次学生感冒发烧的问题，就是数学老师__发现的，并及时让我带她去校医务室治疗 。
2、家校联系
我经常与各位学生的家长进行电话或者聊天软件的沟通，及时反馈孩子在学校的情况，并且询问他们还在对我的工作有没有什么需要改进的建议 。我将这些建议收集起来，进行一个归纳总结，综合分析这些建议，进行学习和改进 。
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