请学生逐行选择，并说出理由 。
请不同的小组上台汇报成果，教师贴出不同颜色的格子条(强调连续出现2次或2次以上的才是规律，只出现一次的不能说就是规律)
三、巩固练习 。
1、完成“做一做” 。
学生独立完成，教师给予适当的指导 。
2、完成第89页第1题 。
学生独立完成，全班核对 。
西南师大一年级数学教案认识图形最新范文4
小学一年级数学下册期中复习教案生活中的数
1、数铅笔---(100以内数的认识)
2、数豆子---(100以内数的读写)
3、动物餐厅---(100以内数的比较)
4、小小养殖场---(在具体情境中描述数的相对大小关系
加减法 (一)
1、小兔请客---(整十数加减法计算)
2、采松果---(两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法 。)
3、青蛙吃害虫---(两位数加整十数 。)
4、拔萝卜---(两位数加两位数不进位加法和两位数减两位数不退位减法 。)
5、回收废品---(理解比多比少的实际问题 。)
加与减(二)
1、图书馆---(两位数加一位数进位加法)
2、发新书---(两位数加两位数进位加法)
3、小小图书馆---(两位数减一位数退位减法)
4、跳绳---(两位数减两位数退位减法)
5、小小运动会---(用100以内加减法解决实际问题)
购物
1、买文具---(小面额的人民币)
2、买衣服---(大面额的人民币)
3、小小商店---(进行有关钱款的简单计算)
加与减(三)
1、套圈游戏---(连加运算)
2、乘船---(连减运算)
3、乘车---(加减混合运算)
二、观察与测量
1、观察物体---(两个方向观察单一物体的形状)
2、桌子有多长---(厘米的认识)
3、去游乐园---(认识米)
4、估一估，量一量---(简单的.估测和测量)
有趣的图形
1、认识图形---(长方形、正方形、三角形和圆)
2、动手做(一)
3、动手做(二)
4、动手做(三)
四、 统计与概率
1、组织比赛---(认识简单的纵向条形统计图)
2、买气球---(认识简单的横向条形统计图)
五、实践活动
我和小树一起成长
巩固100以内数的认识 。
加与减的意义和计算方法 。
从不同方向观察物体 。
小小运动会
利用100以内加减法解决实际问题 。
加强对图形的认识 。
能利用图形设计美丽的图案 。
今天我当家
利用100以内加与减法解决实际问题 。
体会数学与日常生活的密切联系 。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学成绩!希望提供的一年级数学下册期中复习，能帮助大家迅速提高数学成绩!
西南师大一年级数学教案认识图形最新范文5
教学要求：
1、通过本节课的教学，培养学生认真观察的好习惯 。
2、培养学生收集信息和整理信息的能力 。
3、学会提出与他人不同的数学问题 。
4、能够用所学的知识解决生活中的实际问题 。
5、培养学生热爱大自然的高尚情操 。
教学重点：
学会收集信息和处理信息并能够运用所学的知识正确熟练地进行计算的.能力 。
教学准备：主题图二幅
教学过程：
师：春天到了，教师带领同学们来到了郊外进行春游活动，同学们来到郊外，非常开心，吃过饭后，便玩起了游戏 。
一、说一说
出示主题图：(例3的主题图)
1、师：从图中你知道了什么?
还有什么发现?(教师根据学生的回答进行板书)
1)有8个女同学，有6个男同学
2)13个同学玩捉迷藏的游戏，这里有6个同学
3)有16个同学来踢球，已经来了9个人 。
2、师：你能根据这些信息提出问题吗?比一比，看谁提出的问题最多，试一试(先同桌互说，然后指名说，教师根据学生的回答进行板书)，还能提出不同的问题吗?
3、想一想，你能根据这些信息列出算式吗?试一试
(板演，齐练，评讲)
如：第1小题：8+6 8-6
问：你为什么要用这种方法算，说说你的理由?
等于几你是怎样想的?请同桌的同学互相说一说，再全班说一说 。还有没有与他不一样的算法吗?
(其它各题与以上相同)
b：出示“做一做”的主题图
学生观察：
问：(1)从图中你看到了什么?把你看到的说给你的同学听 。再数一数，你发现了什么?还有不同的发现吗?
(2)你能够根据你所看到的说成一个数学小故事吗?试一试(四人小组互说)
(3)指名说(3――――5人)
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