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幼儿园大班班主任工作总结 大班班主任工作总结10篇模板

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时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了 。下面是小编给大家带来的关于大班班主任工作总结，欢迎大家前来参阅!
大班班主任工作总结1
时间是一只永远飞翔的鸟 。转眼间本学期的教学工作已圆满结束 。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训 。下面，就我本学期大大(1)班的班主任工作总结如下：
一、教育教学方面
1、保教配合默契，共同促进幼儿发展 。工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作氛围 。针对幼儿学习习惯的培养、独立能力的培养以及身体素质的提高，我们采取了有效的措施 。一年来，我班形成幼儿了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标 。其次，详细分析班上幼儿的发展情况，个体差异，制订了切实可行的计划，充分把握幼儿的实际情况，因材施教，圆满地完成了教学任务 。
记得刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的温暖 。正如我班上的小朋友有不舒服的现象，我们及时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心!”
大班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰 。
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“五十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了 。”我总是微笑面对 。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累 。记得刚开学时，面对50多个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课 。
我一下没控制自己的情绪，发起脾气来 。但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了!我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责 。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点 。于是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来 。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应该追求的目标 。现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班纪大有改变，孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦!学校是培养教育学生学知识的摇篮，针对全班五十多个不同个性的孩子，除了耐心教育外，更多让孩子们自己开发展示自己的能力 。我为孩子们办起了“我最棒”、“我的画最美”、“我的字最好”的宣传天地 。培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做能力强——“我的花最多”的好孩子 。

二、卫生保健方面
本学学期我班班务更加注重大班幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理 。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作 。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高 。在本学期参加幼儿园所举办的“园运会”、“亲子活动”和“6月1日的游园活动”，我班小朋友在活动比赛中均获得较好成绩 。
总而言之，回顾这个学期的班主任工作，虽然辛苦劳累，但一切为了孩子的成长，看到一个个孩子活泼可爱、天真无邪的笑脸，一切烦恼劳累都烟消云散 。在今后的工作中，我们将根据存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短 。
大班班主任工作总结2
整个学期的班主任工作，我很用心的去了解学生、尊重学生、帮助学生，特别关注某些学生的工作智能及兴趣特长，从而争取与学生更多的交流和认识，为自己的工作赢得更多的有利帮助，这也让自己得到学生的尊重与信耐 。当然，工作中也出现过些许小差错，但是大体上还是很理想 。现在我更是信心十足地面对下学期的工作，能在下个学期能有更多突破 。

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