3、人文素质目标：能注意对象和场合 ， 学习文明得体地进行交流 。能够较完整的讲述见闻 ， 内容具体、语言生动 。复述转数 ， 完整准确、突出重点 。把课本上学习到的东西 ， 活用到生活当中 ， 提高自身的文化品味 。
五、教学措施 ：
1、重视学生的学习习惯的培养 ， 促进学生良好学习习惯的养成 。
2、营造轻松、活泼的自主学习氛围 ， 让学生在学习中学知识 ， 在生活中学道理 ， 促进学生形成良好的人生观 。
3、改进自己的教学方法 ， 用新课程的理念指导教学 ， 及时发现教学中的问题 ， 并进行反思 。
4、指导学生进行朗读训练 ， 要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读 。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛 ， 促进学生之间的相互交流 。
5、建立合作小组 ， 加强学生之间相互合作的能力 。
6、督促学生阅读大量的课外读物 ， 写读书笔记 ， 在课堂上与同学们分享自己的学习心得 ， 进行交流 。背诵名篇名句 ， 并进行默写 。
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