二、通过各种游戏，让学生在玩中学数学 。
丰富多样的游戏活动不但激发学生的学习兴趣，而且能培养学生的思维能力 。对于一年级学生来说本身就喜欢游戏，根据学生的这种心理，在教学中可以采取“猜一猜”的形式，让学生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高 。如：在教学5的减法时教师先告诉学生手里拿的是5个圆片，左手拿1个，让学生猜猜右手有几个，左手拿2个，右手有几个，这样反复进行几次，学生就在"猜"中掌握了5的减法，为学习8、9、10以内的减法做好铺垫 。
三、通过各种竞赛活动培养学生的竞争意识，树立学生的自信心 。
一年级学生具有较强的好胜心，同时爱表现自己，所以教师要经常给学生创造机会让学生充分表现，让他们在心理上得到满足，要不断鼓励他们树立信心，增强勇气 。如：在每次完成作业时我就说：比一比，谁做得又对又快，谁今天能得上小红旗 。这样一来，学生完成作业不但速度快，而且质量高，从而也培养了学生的竞争意识 。
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