(三)做好转差工作
本班语文极需帮助的差生，我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉 。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制 。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心 。
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用 。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：
1、优秀文段朗读 。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西 。
2、好词佳句的收集 。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多 。
3、原创得意句段的展示 。
4、开展各种语文活动 。如辩论、演讲、出手抄报等等 。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力 。
【2021年六年级语文教学工作总结格式10篇】
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