4、用祖国的呼唤往鼓舞学生
青少年都有神驰美好未来的愿看 ， 都有为祖国进献自己青春的使命感 ， 都想有健康的体格和精采体育手艺 。在道德理想与专业进修中 ， 辅佐学生建立只怀孕体好 ， 未来才能更好地为祖国工作的思维 ， 在各类规章制度的束缚下 ， 使学生磨炼身体成为自觉的行动 ， 并使这类自觉行动表此刻体育课的进修和磨炼中 。
四、我的思考 。
在实习期间 ， 我碰到了困难 ， 也对体育教学进行了一定的思考：
1、教师对学生的太高要求也是不利快乐体育的实施 。教师在要求学生完成动作或练习时 ， 有必要下降难度或要求 ， 使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功 ， 如我在单足跳的练习中 ， 可答应学生换一次脚 ， 这样就使学生尝到了成功的滋味 ， 有了很大的成绩感 。对待学生方面 ， 既要求严格重视素质的培养 ， 进步他们的自信心方面 ， 还多给予鼓励和表扬 ， 坚定他们克服困难决心 ， 也培养他们吃苦刻苦 ， 顽强拼搏的体育精神 。
2、每堂课教材公道安排 ， 使学生得到全面的身体锻炼 ， 发展学生各方面的素质 。讲授动作要领和保护方法 ， 突出重点、难点 ， 示范动作正确 ， 每堂课分组练习 ， 既有秩序 ， 又有队形 。
3、上课期间 ， 在重视终结性评价的同时也应重视进程性评价 ， 告知学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应 。让学生真正体验到主体地位 。同时 ， 这类评价方法对发展学生的体能 ， 促进健康 ， 文娱身心 ， 调理情绪 ， 减少压力 ， 乐于接爱不同观点 ， 分享自己和他人的快乐 ， 会评价他人和自己所取得的成功感 ， 对进一步增进完善新课标的评价方法起着积极的意义 。4、积极虚心请教有经验的领导和老师 ， 使自己在理论和实践相结合 ， 研究教学大纲 ， 努力地培养体育尖子 ， 辅导差生 ， 进步学生整体素质 。
体育个人工作总结范文4
转眼间我一个学期的实习工作已经结束 ， 这段时间里我们从学生一下变成了老师 ， 曾经感觉非常不适应 ， 可是经过一段时间的实习锻炼 ， 使我完成了由学生到老师的角色转变 。回想这一学期的实习工作还历历在目 。
回想我刚到我的实习学校林口中学时 ， 看着陌生的校园 ， 操场 ， 教学楼以及陌生的面孔 ， 我既紧张又兴奋 。一路走来 ， 颇多留恋 ， 诸多感慨 。在实习期间 ， 我既是学生 ， 又是教师 。作为学生 ， 我虚心求教 ， 不耻下问;作为人师 ， 我兢兢业业 ， 倍感骄傲 。我付出了很多 ， 同时收获了更多 。
十年树木 ， 百年树人 。实习期间 ， 我以做一名高素质的优秀体育教师为目标 ， 全面严格要求自己 ， 不断追求进步 ， 不断完善自己 ， 不断超越自己 。一个学期的实习 ， 使我真正体会到做为一位老师的乐趣 ， 同时 ， 也使我的教学理论变成了现实 ， 使虚拟教学变为真正的面对面的教学 。回想这一学期的实习生活 ， 每一秒都充满了汗水和感动 。当我漫步在实习校园里 ， 那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈 ， 最后剩下的只有数不清的欣喜 。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操 ， 而我从未接触过这套体操 ， 必须从头开始学习 ， 为了尽快适应教学 ， 准确的将这一套体操传授给学生 ， 我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论 ， 研究体操视频 ， 独自练习 ， 虽然开始上课时比较仓促 ， 但是我还是慢慢的适应过来了 。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台 ， 虽然刚开始心情特别紧张 ， 由于经验不足和应变能力不强 ， 课堂出现了示范动作不熟练 ， 分解带操动作迟缓 ， 口号不流利 ， 底气不足 ， 但我还是完完整整地把课上了下来 。期间我针对出现的问题进行我反思 ， 不断的改进自己 ， 同时也得到了学校其他老师的指点 。他们无私的奉献和帮助 ， 使我体会到了教师这个大家庭的温暖 。
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