4、用祖国的呼唤往鼓舞学生
青少年都有神驰美好未来的愿看 , 都有为祖国进献自己青春的使命感 , 都想有健康的体格和精采体育手艺 。在道德理想与专业进修中 , 辅佐学生建立只怀孕体好 , 未来才能更好地为祖国工作的思维 , 在各类规章制度的束缚下 , 使学生磨炼身体成为自觉的行动 , 并使这类自觉行动表此刻体育课的进修和磨炼中 。
四、我的思考 。
在实习期间 , 我碰到了困难 , 也对体育教学进行了一定的思考:
1、教师对学生的太高要求也是不利快乐体育的实施 。教师在要求学生完成动作或练习时 , 有必要下降难度或要求 , 使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功 , 如我在单足跳的练习中 , 可答应学生换一次脚 , 这样就使学生尝到了成功的滋味 , 有了很大的成绩感 。对待学生方面 , 既要求严格重视素质的培养 , 进步他们的自信心方面 , 还多给予鼓励和表扬 , 坚定他们克服困难决心 , 也培养他们吃苦刻苦 , 顽强拼搏的体育精神 。
2、每堂课教材公道安排 , 使学生得到全面的身体锻炼 , 发展学生各方面的素质 。讲授动作要领和保护方法 , 突出重点、难点 , 示范动作正确 , 每堂课分组练习 , 既有秩序 , 又有队形 。
3、上课期间 , 在重视终结性评价的同时也应重视进程性评价 , 告知学生期末体育成绩=运动参与+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应 。让学生真正体验到主体地位 。同时 , 这类评价方法对发展学生的体能 , 促进健康 , 文娱身心 , 调理情绪 , 减少压力 , 乐于接爱不同观点 , 分享自己和他人的快乐 , 会评价他人和自己所取得的成功感 , 对进一步增进完善新课标的评价方法起着积极的意义 。4、积极虚心请教有经验的领导和老师 , 使自己在理论和实践相结合 , 研究教学大纲 , 努力地培养体育尖子 , 辅导差生 , 进步学生整体素质 。
体育个人工作总结范文4
转眼间我一个学期的实习工作已经结束 , 这段时间里我们从学生一下变成了老师 , 曾经感觉非常不适应 , 可是经过一段时间的实习锻炼 , 使我完成了由学生到老师的角色转变 。回想这一学期的实习工作还历历在目 。
回想我刚到我的实习学校林口中学时 , 看着陌生的校园 , 操场 , 教学楼以及陌生的面孔 , 我既紧张又兴奋 。一路走来 , 颇多留恋 , 诸多感慨 。在实习期间 , 我既是学生 , 又是教师 。作为学生 , 我虚心求教 , 不耻下问;作为人师 , 我兢兢业业 , 倍感骄傲 。我付出了很多 , 同时收获了更多 。
十年树木 , 百年树人 。实习期间 , 我以做一名高素质的优秀体育教师为目标 , 全面严格要求自己 , 不断追求进步 , 不断完善自己 , 不断超越自己 。一个学期的实习 , 使我真正体会到做为一位老师的乐趣 , 同时 , 也使我的教学理论变成了现实 , 使虚拟教学变为真正的面对面的教学 。回想这一学期的实习生活 , 每一秒都充满了汗水和感动 。当我漫步在实习校园里 , 那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈 , 最后剩下的只有数不清的欣喜 。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操 , 而我从未接触过这套体操 , 必须从头开始学习 , 为了尽快适应教学 , 准确的将这一套体操传授给学生 , 我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论 , 研究体操视频 , 独自练习 , 虽然开始上课时比较仓促 , 但是我还是慢慢的适应过来了 。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台 , 虽然刚开始心情特别紧张 , 由于经验不足和应变能力不强 , 课堂出现了示范动作不熟练 , 分解带操动作迟缓 , 口号不流利 , 底气不足 , 但我还是完完整整地把课上了下来 。期间我针对出现的问题进行我反思 , 不断的改进自己 , 同时也得到了学校其他老师的指点 。他们无私的奉献和帮助 , 使我体会到了教师这个大家庭的温暖 。
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