数学教学指导任务总结2
本学期我担任了_学校的数学六年级X班的数学教学工作 。随着教育改革的不断深入 ， 新型的教育价值观打破了传统的教学模式 。本学期的教学工作在学校领导的指导下 ， 顺利地结束了 ， 现将本期的教学工作总结如下：
开学初 ， 狠抓入学巩固工作 ， 利用下午放学后去家访 ， 动员学生入学 ， 本班的入学巩固率达到100% ， 无一个学生辍学 。入学后对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育 。利用朝读课和周会课对学生进行爱国主义和集体主义教育 ， 教育学生养成良好的卫生习惯和学习习惯 。培养学生的集体荣誉感和民族自豪感 。同时利用周会课开展《我是一名光荣的少先队员》、《只要成绩好就是好学生吗》、《我是班集体中的一员》的主题班会 ， 还对学生进行文明礼貌教育和安全教育 。利用赶场天和下午放学后进行家访 ， 经常与家长取得联系 ， 共同管理教育学生 。本期家访次数达100人次以上 ， 通过师生的共同努力 ， 这学期没有发生不安全事故 ， 学生学习积极性高 ， 纪律性强 ， 卫生打扫彻底 ， 并且注意了保持 ， 个人卫生也大有改观 。作为班主任关心和爱护学生尤为重要 ， 对学生要有爱心 ， 对调皮学生要进行耐心细致地教育 ， 帮助他们改正缺点 ， 树立正确的人生观和价值观 ， 用实际行动去感化他们 ， 让他们得到温暖 。对班上生病的同学要给他们买药 ， 关心他们病情变化 。
在教学上 ， 本人对教学工作兢兢业业 ， 一丝不苟 ， 认真按照教学七认真严格要求自己 。做到了课前备课 ， 课后复习、巩固 ， 在备课时注意了备教材内容 ， 备学生学法 ， 备教师教法 。教师深钻教材 ， 认真领会教学内容 。同时把好单元观 ， 做好每一单元的测试 ， 分析试卷中存在的问题 ， 对问题教师有针对性地重点讲解 。让每个同学多学一点 。培养学生的学习兴趣和学习积极性 。通过师生的共同努力 ， 顺利完成了教学任务 ， 取得了良好的效果 。在教研方面 ， 积极参加各种培训 ， 认真进行教研教改 ， 本期听课10节 ， 校本教研8次 ， 业务学习16次 ， 同时参加数学教研组组织的评课 ， 自己主动上了一堂数学公开课 ， 受到老师们的好评 。还撰写了两篇教学论文 。在课外活动时间认真学习新的课程标准 ， 学习新的教学理念 ， 转变自己的教学观念 ， 改变了传统的教学模式 。
总之 ， 这学期的教学工作在学校领导的正确引导下 ， 在各科任课教师的密切配合下 ， 已经顺利地完成了 ， 不管在学习上还是纪律上都取得了较好的成绩 。但也存在着不足 ， 在今后的教学中 ， 作为新型教师要不断加强学习 ， 不断丰富自己的头脑 ， 学习新的教育理念 ， 转变教学观念 ， 才能适应社会发展的需要 ， 才能让学生得到全面发展 。
数学教学指导任务总结3
转眼间 ， 一个学期即将结束 。今天回顾本学期工作 ， 可给本学期工作划上一个句号 ， 同时作为下学期工作的新起点 ， 期待下学期能取得更好的成绩 。
本学期我担任九年级(1)班的数学教学工作 ， 主要是继续抓好本班的日常教学 ， 努力提高课堂效率 。根据这班学生实际情况 ， 我精心编写好教案 ， 制作教具 ， 设计教学方法 ， 并在教学中随时加以修改 ， 课后做好简单笔记 ， 积累经验 。
教学过程中 ， 贯穿德育思想 ， 对学生进行思想教育 ， 培养学生动手能力 ， 引导学生动脑思考 。初三年段的数学内容多 ， 是初中数学的综合运用阶段 ， 又面临中考压力 ， 学生两极分化大 。因此 ， 我在课堂上采取分层次教学 ， 设计一些适合各层次学生的作业和与练习 ， 采用多样化教法 ， 让学生多动脑多动手练习 。本学期我主要以提高中等生成绩为目的 ， 对学生进行培优扶差工作 ， 分层次教学只是一个组成部分 ， 此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批 ， 每次课前先温习旧知识 ， 培养学习兴趣 ， 提高其学习效率 。基础较好的同学 ， 鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务 ， 引导学生阅读有关书刊 ， 扩大其知识面;同时对后进生 ， 降低习题的难度和作业量 ， 促使其学有所得 。
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