文章插图
1、活动宗旨：学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵
2、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式 。
3、活动主题：弘扬雷锋精神 构建我文明和谐校园
4、活动口号：雷锋就是你、我、他
5、活动时间：3月5日—3月29日第一阶段：3月5日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议 。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神 。第二阶段：3月8日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）第三阶段：3月28日—29日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先
【学习雷锋活动】6、进个人）
7、活动内容：班级活动：各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动 。留存活动资料和图片 。于3月27日前报教导处 。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励 。学校活动：组织学雷锋主题班队会评比 。各班于第三周召开学雷锋主题班队会 。班会主题：低年级：“雷锋精神我知晓” 。中年级：我向雷锋学什么，高年级：“今天这样学雷锋” 。立足校园、立足身边，争做文明学生 。①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别 ， 向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人 。具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。②立足学习，开展“一帮一”活动 ， 各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服
8、学习上的困难，提高学习成绩 。3、立足家庭、社区学雷锋 。①结合3·8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑 。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）②结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动 。
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