教书育人是“教师的天职” 。遵循教育规律，实施素质教育 。循循善诱，诲人不倦，因材施教 。下面给大家分享一些关于开学第一周值周教师总结范文5篇，希望能够对大家有所帮助 。
开学第一周值周教师总结范文1
一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结 。
一、思想认识 。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业 。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平 。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作 。
二、教学工作 。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重 。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍 。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术 。平时还虚心请教有经验的老师 。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是——决不打没有准备的仗 。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案 。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算是非常的顺利 。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生 。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导 。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣 。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心 。”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步 。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好 。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能 。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进 。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲 。两个班所定的9对“一帮一”小组，“学生”们全班都有进步，有的进步非常快 。
这学期我还承担了语文优质课比赛的任务 。从接到任务的时候开始，我就感到压力是非常重 。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式 。还有这次优质课与众不同的是上完课后还要进行答辩，要考的还是教师本身的素质 。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛 。面对这样的压力，我和语文科组的老师没有气馁，都想把这次课取得的成绩 。我从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关语文开放式教学的资料 。语文科组的老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次 。有时候还得全科组加班加点 。像_老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等 。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上 。而在全体的努力下，这次的公开课终于实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想 。
三、领班工作 。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作 。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育 。使学生能养成良好的班风、学风 。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容 。我培养了两位得力的班长 。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担 。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责 。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作 。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样 。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号 。这个班本学期的插班生很多，有_个，加上原来的一共有__个，全是男生，并且来自不同的省份，语言的沟通和学习习惯的参差是最令我头疼的 。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象___、___等是最调皮的 。特别是___，这个小孩特别好奇、好动 。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀 。但还是不时出现一些消极的思想 。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育 。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好 。
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