1、 要提高教学质量 ， 关键是上好课 。为了上好课 ， 我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课 。
①认真钻研教材 ， 对教材的基本思想、基本概念 ， 每句话、每个字都弄清楚 ， 了解教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 ， 知道应补充哪些资料 ， 怎样才能教好 。
②了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
③考虑教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。
⑵课堂上的情况 。
组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学数学的兴趣 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 减轻学生的负担 。
2、要提高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 ， 小学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 就要抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 比如 ， 握握他的手 ， 摸摸他的头 ， 或帮助整理衣服 。从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交谈时 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 还有在批评学生之前 ， 先谈谈自己工作的不足 。
3、积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 提高教学水平 。
4、培养多种兴趣爱好 ， 到图书馆博览群书 ， 不断扩宽知识面 ， 为教学内容注入新鲜血液 。
5、"进无足赤 ， 人无完人" ， 在教学工作中难免有缺陷 ， 例如 ， 课堂语言平缓 ， 平时考试较少 ， 语言不够生动 。
走进21世纪 ， 社会对教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天奉献自己的力量 。
教师工作收获总结通用范文5
20_年一年忙到头 ， 付出的是什么 ， 收获的又是什么呢?仔细回顾一下本学期的个人工作总结如下：
一、认真反思 ， 教学工作抓紧抓勤 。
在新《纲要》的指引下 ， 我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》 。作为一名工作多年的教师 ， 虽说有很多教学经验 。但是 ， 在实施新课程的过程中 ， 我还是遇到了许多困惑 。什么是整合?怎样整合?等等 。于是 ， 我首先抓紧时间仔细阅读新的教材 。了解教材的纲领、结构、内容和形式 。接着 ， 加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境 。每当一次活动完了之后 ， 我又对自己的教育行为进行认真的反思 。找出适宜的行为 ， 下次继续实施;找到不适宜的行为 ， 分析原因 。在下次教学过程中彻底改进 。不仅如此 ， 最重要的是勤学习、勤反思 ， 写好反思笔记 ， 做好案例分析 ， 使自己的教学水平不断提高 。
二、加强学习 ， 教研组工作抓实抓细 。
作为教育工作者 ， 想要在专业发展上有新的收获 ， 就必须不断地学习 。所以 ， 在自身发展学习的同时 ， 我也努力做好教研组的工作 ， 带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神 。组织每一次教研活动时 ， 大家都能根据自己的特点 ， 互相帮助着设计教学形式 ， 分析教材特点等 。正是这样的齐心协力 ， 使得我们的教研活动频繁而精彩 。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的 。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换 ， 获得领导和老师的一致好评 。可见 ， 要想有成绩 ， 教研组的工作必须抓实抓细 。
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