时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,我们收获了许多成长,如今不妨坐下来好好写写工作总结吧!下面小编给大家带来2021教师工作收获通用总结,希望能帮助到大家!
2021教师工作收获通用总结1
又一学期的教学工作结束了 。在这学期里,本人做了以下工作,现总结如下:
一、政治思想道德素养 。
这学期,本人能肾教育教学的理论学习,认真写好读书笔记,特别是学习了《中学教学设计》、《中学语文教学》,以教育教学为中心,认认真真地工作 。工作中,同事之间能善解人意、宽待他人,与科任老师团结协作 。在教育教学工作中,严格遵守学校的各项规章制度,从不迟到和早退,中途离校 。认真参加学校的政治学习和业务学习,加强自身修养,乐意接受学校布置的各项工作和活动 。对学生坚持正面教育,时刻关心后进生的学习,耐心地辅导他们,特别是吴承杰,孙浩俊这两位学生不但成绩差,而且不肯做家庭作业,学习态度一点儿也不端正 。我从来没有歧视他们,一方面与他们家长联系,让家长配合学校督促自己的孩子认真学习,努力完成家庭作业;一方面我在班级耐心地教育他们,让他们端正学习态度 。对贫困生时刻关心,,因此我经常问长问短地关心他们,促使他们健康地成长,真正做到教书育人 。
二、教育教学工作能力 。
在教育教学工作中,我经常对学生进行常规教育,进行文明安全教育 。在责任期间无安全事故发生,时刻对学生进行搞好学校个人的卫生教育,
因此我班的卫生工作一直做得比较出色 。教室窗明几净,课桌椅干净整齐 。一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象 。
在教学中,能积极按要求完成各学科的教学计划 。在备课中,积极参加集体备课,并参与主讲 。在课堂教学中,以学生为主体,组织并参与学生的学习活动 。在对待学生的作业中,认真批发作业,课堂作业坚持全部面批 。
三、教育教学工作成绩 。
这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛,并得到了很好的成绩 。这主要是我积极组织学生参与,更重要的是学生集体荣誉感较强 。
成绩是暂时的,也是一个新的起点,不断的成功有不断的起点,因此只有努力再努力,才能有新的成功 。
2021教师工作收获通用总结2
20_-20_学年第一学期中,在院领导的全心关怀和正确指引下,在教师同仁的倾心相助、大力支持下,我较好地完成了学校布置的青年教师听课任务 。在此次听课中我不仅提高了业务素质,还促进了自身的成长 。回顾这一学期来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长 。作为管理学科的教师,我深知只有充分利用好课堂45分钟,才能提高教育教学质量,才能全面提高学生素质 。在教学实践中我鼓励学生把生活中碰到的实际问题带进课堂,尝试着用新方法来解决,并引导学生把课堂所学的知识,应用到生活实践中,使学生能体会到管理就在身边,领悟到管理的魅力,感受到管理的乐趣,进而感受管理之美 。现就谈谈自己听课后的一些心得体会 。
1.精心设计课堂教学提高教学质量
教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程 。在课堂教学中,需要授课老师做充分的准备,不仅要“备”教材,更要“备”学生,要以基础知识传授、思想教育和能力培养作为教学目标,要体现依托教材以学生为本的教学发展观 。故此,对基本概念的讲授和基本技能的传授需要进行精心的设计,在教学设计的基础上配合教学基本功完成教学过程,让学生不仅能听懂,还要会延伸,更要在实际工作和生活中灵活应用 。这样一来便可以有效地完成教学计划,并提高教学质量 。
2.教学过程要联系实际、激发学生兴趣
从授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业、课后小结,每一句话都需要精炼,每一个问题的设置都需要恰到好处,板书也要充分体现知识的结构体系 。并能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得当,做到突出重点,突破难点 。管理学科是与实际联系紧密的学科,针对近年来社会对人才的应用化需求,联系实际、解决实际问
题日益成为教学的发展方向,所以,在教学过程中对现实生活中的案例进行深入全面的分析是十分必要的,也只有这样才能让学生产生兴趣,便于理解和接受 。
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