经过一学期的摸索、探讨与实践,同学们对七年级上学期的英语教学有了一定的经验了吧?英语教师工作总结完成了吗?下面是小编整理的英语教师七年级教学总结5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望大家喜欢,也希望对大家有所帮助 。
英语教师七年级教学总结1
本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时出操、上课、组织学生早读及晚修,积极参加学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、听课,虚心请教,及时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展 。我已完成本学期的教学工作,现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,希望不断发扬优点,克服缺点,总结经验,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼 。
一、努力提高自身素质,严格遵守工作纪律
在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会 。认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解,为本人改进教学方法打好了基础 。
二、认真制定教学计划,使教学有序地进行
在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后,依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划 。在此基础上,设计好每一堂课 。
三、认真备课
作为一名教师,我的体会是,上好一堂课很难,但备好一堂课更难 。在备课之前,必须对所有内容进行熟悉,参考多方面的资料,认真深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极配合搞好小组集体备课 。
四、认真组织课堂教学
一堂课的四十分钟,就是一个教师表演技能的阶段 。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确、生动 。使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯 。坚持做到以学生为主体,教师为主导,训练为主线 。在课堂上,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快 。在课堂上,根据不同学生设计不同层次的问题,树立学生的自信心,让各层次的学生都得到提高 。
五、认真批改作业
坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高 。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化 。以此同时,提倡学生做值日报告,坚持每天检查一次 。每天布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写 。认真及时地批改作业和听写 。并针对学生的作业情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法 。
六、认真反思教学
教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步 。坚持授课后,认真回想,进行反思 。记录其教法、做法及操作不大理想的地方,及时做改进 。并根据班级情况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习 。正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原则,使学生在组中相互帮助,相互学习,培养团结互助的学习精神 。
七、做好课后辅导工作
本班的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作落实到学生的学习中,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服 。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足 。
在课后,对不同的学生进行相应的辅导 。从平时的课堂反应,课后交流,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,做到按层次、按情况进行辅导 。及时给予关怀和关爱 。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心 。充分结合课本知识,给学生讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大知识面 。引导他们对学习萌发兴趣,从而自觉地把身心投入到学习中去 。
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