三、专业知识、工作能力 。
在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作 。认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念 。自己能认真执行课改要求 。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动 。在教学之余,自己也进行一些教学思考 。同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步 。
总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足 。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进 。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,做出更大更多的贡献!
物理老师工作总结5
日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了 。回顾这一学期的教学工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结:
一、求实创新,认真开展教学工作
教学是我工作的首要任务 。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念 。”力求让我的物理教学更具特色,提高物理教学质量 。
我任教初二年级的1至4班的物理课程 。在日常教学中,我坚持做好课堂教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备,“认真"设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后"认真"批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平 。另外,课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验 。同时,我还积极和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法 。
在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用 。
二、加强学习,不断提高思想业务素质 。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力 。一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到青岛即墨28中学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅 。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等 。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向 。平时有机会我积极参与学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备 。
三、加强反思,及时总结教学得失 。
反思本学年来的工作,顺利完成的同时,也在思量着自己在工作中的不足:
1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!
物理老师工作总结6
又一个学期接近尾声,该是静下心来盘点这一学年得与失,对自己一学期的工作做个总结的时候了,初中物理教学总结 。今年教了八年级的一个班和九年级两个班,现将教学情况以及个人学习情况总结如下:
一、学生学习物理现状:
物理是一门科学性和知识性都很强的学科 。且前后知识连贯性强,前后一旦脱节,就很难再听懂 。这是一门需要花费大量时间和精力的学科 。都说兴趣是最好的老师,但是让学生对物理课感兴趣,套用一句歌词那就是"爱你不是一件容易的事" 。因为中考分数比起语数外少了许多,学生普遍不重视 。不愿意学 。上课没有积极性,心思不在课堂上 。一部分学生甚至从来不听课 。听的懂听不懂无所谓,课下从不问问题 。作业抄袭现象严重 。
二、针对学生学习现状采取的相应对策:
第一、增强课堂趣味性,采用学生熟悉的事物设计教学情境 。
例如讲力的作用是相互的,让学生用力拍打桌子,体会手给桌子的力和桌子给手的力 。以及它们之间的关系 。讲摩擦力概念时用手搓着桌子向前进,感受摩擦力 。
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