四、虚心请教其他教师 。教师的教学过程即是一个学习的过程 。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行 。由于自己是一个教坛新手，缺乏经验，所以有许许多多的东西都须向其他教师学习 。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短 。并常常与其他教师交流，改进教学方法 。
五、认真批改作业 。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高 。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化 。以此同时，提倡学生写英语周记，坚持每两周检查一次 。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写 。认真及时地批改作业、作文、周记及听写 。并针对学生的作业作文情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法 。
六、认真反思教学 。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步 。坚持每次授课后，认真回想，进行反思 。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，虚心请教前来听课的领导及教师，及时做改进 。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习 。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神 。
七、做好课后辅导工作 。在课后，对不同的学生进行相应的辅导 。从平时的课堂反应，课后交流，周记记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导 。及时给予关怀和关爱 。善于发现学生的优点，并给予表扬;积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心 。充分结合课本知识，给学生讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大知识面 。引导他们对学习萌发兴趣，从而自觉地把身心投入到学习中去 。
总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作 。其中学到的东西固然不少，但不足之处也很多 。在以后的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民教师，让我这颗教坛上的新星更加耀眼!
人教版九年级英语教学总结范文4
本学期，本人担任初三班的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作 。现对本学期工作总结如下：
一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量
以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习 。贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展 。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成 。
二、按照教学常规五个环节开展教学工作
备课：课前认真地备好每一节课，写好教案 。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法 。譬如：班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生 。而班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生 。因此，讲得太深，就照顾不到整体 。
我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工 。虽然辛苦，但事实证明是值得的 。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅 。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自己准备了大量的教具，或是请学生共同准备，使其达到了间接的预习效果 。
上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐 。
作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价 。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步 。
考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平 。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步 。
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