3、老师要教给学生一些记忆的办法 。
(1)抓住关键词强化记忆;如抗战的胜利，洗雪了——耻辱，成为——转折点 。
(2)谐音记忆法;哥伦布航行时间1492年记成“医师救儿”，5是迪亚士航行的时间，+5是达伽马航行的时间，麦哲伦航行的时间1519年可记成航海成功，找我要酒 。可用前进宾馆四个字记忆 。
(3)生活实际联系记忆法;如张骞第二次出使西域是前119年，前十火警电话，第一次与第二次相差19年 。
(4)线索记忆法;如西周实行分封制——秦朝实行郡县制——元朝实行行省制 。《八下历史》有建国以来的我国的农村生产关系发生变化和调整的过程，可整理成1952年土地改革——1956年农业生产合作社——1958年人民公社——1982年家庭联产承包责任制 。
一堂课有时让学生齐读、默读、老师讲解、做笔记，做练习交替进行，尽可能让学生不觉得疲劳 。
5、引导学生规范答题
(1)辨析题：
这是学生薄弱的题型，指导学生答题规范很重要 。错误的要不要全抄，点明错误就可以了，节省考试时间，实在不会的可以照抄，不要空白 。关键是理由(知其所以然)要把核心关键词写出来，答案多元，只要合理，创新都可以得分 。理由不能说“没有”，要进一步说明“为什么没有” 。例：秦始皇推行儒家学说 。错误：儒家学说 。理由：秦始皇没有推行儒家学说，秦始皇焚书坑儒 。
(2)指导学生做好材料解析题 。
注意训练学生从材料中获取有效信息，培养学生归纳概括能力 。今年中考材料题占22分，有的材料答案就直接从材料中得出，有的材料从书本可以找到答案，有的答案要从材料或图片中获取信息，归纳概括得出答案，这就必须培养学生的归纳概括能力 。
具体做法：
(1)要求学生认真阅读材料 。
(2)带着问题看材料结合所学知识来回答问题 。
(3)对初三年学生，要注意培养学生带着问题阅读材料，从材料中提取信息的能力 。
【初三第二学期历史教学总结 初三学期历史教学总结5篇】在平时的训练和考试中，选取典型材料如《复习与提高》的材料题(又是考试说明理解、运用层次的题目)来强化训练 。如明治维新图片《岩仓使团离开日本赴欧洲考察》提炼出“派人出国考察” 。《海军军官向学生介绍战舰的知识》提炼出“聘请外国专家” 。
如《八下历史61页表格》小岗村生产队时间、粮食产量，人均口粮变化，教师要抓住时间，数据的变化帮助学生分析材料 。
总之，认真阅读材料概括得出答案，学生必须具备一定的概括能力，才能做好材料题 。
6、抓时政热点重点复习
以史为鉴，古为今用，充分发挥历史学科对现实的指导作用，让学生用所掌握的历史知识来观察，分析当前社会热点，是教师在课堂教学中时时需要注意的问题 。平时多关注时政新闻，了解国家大事，从中也可以预测一些中考信息 。
初三学期历史教学总结4
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向高中教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展 。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，以促进水平的提高 。
一、注重研究中学教学理论
认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平 。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识 。
二、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详 。的记录，认真写好教案 。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真编写教案 。
三、积极推进素质教育
目前的考试题目灵活，这决定了教师的教学形式要灵活多样，为此，我在教学工作中设置的问题注意激发学生的思考点和兴趣点，注重学生学科能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力 。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
推荐阅读
- 初三历史教学工作总结个人 初三教师历史教学工作总结5篇
- 初三历史教学反思50篇 初三历史教学反思总结5篇
- 历史教学期末年度个人总结
- 历史教师学期个人总结 历史教师教学个人总结感悟
- 剁好的肉馅怎么保存到第二天 肉馅怎么保存好
- 初二下册历史教学工作总结 初三下册历史教学工作总结
- 九年级英语教学工作总结第一学期 九年级英语教学工作总结5篇
- 九年级下学期英语教学总结 九年级英语教学总结5篇
- 九年级英语教师学期总结 九年级英语教师教学总结5篇
- 政治教师学期教学工作总结 政治教学教师工作总结范例