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体育教师个人教学经验总结 历史教师教学个人经验总结( 三 )

生活百科后进生


四、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度 ， 不迟到、不早退、有事主动请假 。在工作中 ， 尊敬领导、团结同事 ， 能正确处理好与领导同事之间的关系 。平时 ， 勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽 ， 从不闹无原则的纠纷 ， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行 ， 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 。
五、 其它方面
“书山无路勤为径 ， 学海无涯苦作舟 。”学习是无止境的 ， 活到老 ， 学到老 。教师要不断更新充实自己的学识 。博学多才对每一位教师来说当然很重要 。因为我们是直接面对学生的教育者 ， 学生什么问题都会提出来 ， 而且往往“打破沙锅问到底” 。没有广博的知识 ， 就不能很好地解学生之“惑” ， 传为人之“道” 。
所以我在这学期里 ， 能利用课余时间多读书 ， 学习 ， 用先进的教育理念武装自己 ， 此外 ， 我努力学习别人先进的教学经验 ， 改变旧的教学观念 ， 把新的教学理念运用在自己教育教学此文转自斐斐课件园之上 。在今后的教育教学此文转自斐斐课件园工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为美好的明天贡献自己的力量 。
历史教师教学个人经验总结3
本人自始至终以认真、严谨的治学态度 ， 勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作 。一年来 ， 本人能认真制定计划 ， 认真备课和教学 ， 积极参加学校和备课组组织的各项活动 ， 上好公开课 ， 并能经常听取其他老师的课 ， 从中吸取教学经验 ， 取长补短 ， 提高自己的教学业务水平 。每节课都以最佳的精神状态站在教坛 ， 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生 。按照【初中历史新课程标准】进行施教 ， 让学生掌握好科学知识 。还注意以德为本 ， 结合现实生活中的现象层层善诱 ， 多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格 。
一、认真备课 ， 不但备学生而且备教材、备教法 。
根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录 ， 认真写好教案 。每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 ， 课后及时对该课作出总结 ， 写好教学后记 ， 并认真按搜集每课书的知识要点 ， 归纳成集 。
二、认真上课 ， 努力提高教学质量 。
为使课堂讲解线索清晰 ， 层次分明 ， 言简意赅 ， 深入浅出 ， 我积极借鉴杜郎口先进教法经验 ， 在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 在课堂上注意精讲精练 ， 注意调动学生的积极性 ， 老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快 ， 让各个层次的学生都得到提高 。
三、认真开展课堂教研 ， 虚心向其他老师请教 。
在备课组 ， 经常与其他老师沟通交流 。每个章节都积极征求其他老师的意见 ， 学习他们的先进方法 。同时 ， 多学习 ， 多听课 ， 主动学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 取长补短 ， 改进工作 。
四、认真批改作业 ， 增强教学的针对性 。
为了做到这点 ， 我常常搜集资料 ， 对各种辅助资料进行筛选 ， 力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行透切的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
五、认真做好课后辅导 ， 注意分层施教 。
在课后 ， 对不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 ， 避免了一刀切的弊端 。同时加大了后进生的辅导力度 。对后进生的辅导 ， 并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 提高后进生的成绩 ， 首先要解决他们心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发兴趣 。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 ， 让他们意识到学习并不是一项任务 ， 也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 ， 从而自觉的把身心投放到学习中去 。这样 ， 后进生的转化 ， 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 。使学习成为他们自我意识力度一部分 。在此基础上 ， 我还教给他们学习方法 ， 提高他们的学习技能 。认真细致地做好查漏补缺工作 。

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