三、虚心请教其他老师 。在教学上 ， 有疑必问 。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见 ， 学习他们的方法 ， 同时 ， 多听老师的课 ， 做到边听边讲 ， 学习别人的优点 ， 克服自己的不足 ， 并常常邀请其他老师来听课 ， 征求他们的意见 ， 改进工作 。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练 。有针对性 ， 有层次性 。同时对学生的作业批改及时、认真 ， 分析并记录学生的作业情况 ， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 ， 进行透切的评讲 ， 并针对有关情况及时改进教学方法 ， 做到有的放矢 。
五、做好课后辅导工作 ， 注意分层教学 。在课后 ， 为不同层次的学生进行相应的辅导 ， 以满足不同层次的学生的需求 。尤其是对后进生的辅导 ， 并不限于学习知识性的辅导 ， 更重要的是学习思想的辅导 ， 要提高后进生的成绩 ， 首先要解决他们心结 ， 让他们意识到学习的重要性和必要性 ， 使之对学习萌发兴趣 。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心 ， 让他们意识到学习并不是一项任务 ， 也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 。从而自觉的把身心投放到学习中去 。这样 ， 他们就会学得轻松 ， 进步也快 ， 兴趣和求知欲也会随之增加 。
六、通过本学期的教学对学生进行了德育教育：通过对历史文化、经济等和成就讲授 ， 激发学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物 ， 提高了学生综合分析事物的能力;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育 。提高了学生思想觉悟 ， 取得了较好的成绩 。
七、不足之处及存在问题 。学生对本学科的学习不够重视 ， 所以学习大部分是凭兴趣去学 ， 不够精细 ， 有不少是被逼去学的 。今后要从提高学生学习兴趣方面着手 ， 多向有经验的老师请教 ， 找到更适合学生的教学方法 ， 努力使历史科成绩更进一步的提高 。历史这一门学科 ， 对学生而言 ， 既熟悉又困难 ， 在这样一种大环境之下 ， 要教好历史 ， 就要让学生喜爱历史 ， 让他们对历史产生兴趣 。否则学生对这门学科产生畏难情绪 ， 不愿学 ， 也无法学下去 。为此 ， 我采取了一些方法 ， 就是尽量多讲一些历史人物故事 ， 让他们更了解历史 ， 更喜欢学习历史 。
以上就是我在本学期的教学工作总结 。由于经验颇浅 ， 许多地方存在不足 ， 希望在未来的日子里 ， 能在各位领导、老师、前辈的指导下 ， 取得更好成绩 。
【体育教师个人教学经验总结 历史教师教学个人经验总结】
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