2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,我就为他排忧解难 。慢慢地班干部们工作主动,也敢于指出班中的不良作风,使我能更彻底地了解班级的情况,更好更顺利地开展工作 。
3、召开班干会议
定期内召开班委会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,一起制定出一起克服班级当中不良陋习的方法,并让班干部带头、监督实施下去!
三、加强与家长的联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果 。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策 。
四、处理突发事故以及对一些特殊孩子的教育不够
第一次实习当班主任,所以在对待班级当中的一些突发事故的处理欠缺经验,而对于班级当中特别顽皮的学生,家长也无法管的时候,我面对这样的学生无可奈何、手足无措!缺乏一线班主任的实战经验,这是我在以后的教育过程当中慢慢学习、积累的地方!
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会 。诚然,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的 。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,是完全能够干得非常出色而游刃有余的!未来的班主任工作中我会更加努力的!
班主任工作总结800字篇5
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁 。本学期我担任四班的教育教学工作 。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,做了下面几点工作:
一、全面发展,德育为首 。
学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要 。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点 。班会课是德育工作的主阵地,。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了“一方有难,八方支援”的道理 。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特别是一向调皮捣蛋,又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了 。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径 。平时我更是利用一切机会渗透德育教育,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风 。
二、安全教育,常抓不懈 。
安全是保证教学工作稳步进行的前提 。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患 。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全 。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长 。
三、加强管理,促进学习 。
学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证 。有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评 。每周利用一定的时间,学习和,让学生时时检点自己的行为 。同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上,如在本学期的“冬季三项”比赛中,报名时竟只有一位同学会跳“双飞”,同学们有些气馁 。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼,经过参赛选手的努力,我班最终取得了年级组的第二名 。事后,结合学过的一课的内容,再一次用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才” 。
四、班队活动,自谋自划 。
为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的校园生活,本学期我把手中的权利还给学生 。结合每月队活动计划,有教师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演 。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面”,但学生却老是盼望着星期一班队课的到来 。在这里,他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱 。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到 。
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