草长莺飞二月天的二月是什么意思1、意思：历二月 ， 村子前后的青草已经渐渐发芽生长 ， 黄莺飞来飞去 。
2、《村居》【作者】高鼎 【朝代】清
【草长莺飞二月天的下一句，草长莺飞二月天的二月是什么意思？】草长莺飞二月天 ， 拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早 ， 忙趁东风放纸鸢 。
3、翻译：
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天 。
草长莺飞二月天句意事到了农历二月，青草慢慢的长芽变绿，黄莺在天上飞 。出自清代诗人高鼎的《村居》，诗人采用了动静相结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露在人们面前 。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢的作者是谁答：作者是：高鼎（1828年－1880年），字象一，一字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人 ， 清代诗人，有《拙吾诗文稿》 。
草长莺飞二月天的故事早春二月，清代诗人高鼎看到他所居住的村庄周围，嫩绿的草铺满了田野 。黄莺在天上自由地翻飞，村外河边的堤岸上成排的杨柳树，婆娑起舞，姿态万千，好像迷醉在春烟蒙蒙的景色之中 。诗人高鼎高兴地看着眼前这一切，竟被江南衣村那浓浓的春意和生机勃勃的景象陶醉了 。就在诗人欣赏这盎然春意的时候，一群天真活泼的儿童背着书包 ， 嘴里唱着歌儿，蹦蹦跳跳地放学回家了 。回家后，他们把书包一放 ， 又飞也似的跑到野外，到田野里去放风筝了 。这时候，风筝在天空中凌风翔舞，飘忽不停，时上时下 。
此刻 ， 诗人想到春天给人们带来了无限的欢乐和生机，孩子们的欢笑也反衬了春光的无限美妙 。于是，他立刻回到家里，激情难抑，把他的所见所闻，挥笔写诗 。
草长莺飞二月天，佛提杨柳醉春烟的意思是什么，急啊~~草长莺飞二月天，佛提杨柳醉春烟 。
译文：草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中 。
全诗如下：
村居
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢 。
草长莺飞二月天是什么季节“草长莺飞二月天”写的是春季 。
诗句中明确写出了“二月天”，即农历二月份，因此是春天 。诗句的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 。
1、诗句出处
这句诗出自清代诗人高鼎的七言绝句《村居》 。全诗如下：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。
2、古诗简介
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃 ， 色彩缤纷的“乐春图”：春天迷人的大自然景象和放学后孩子们放风筝的情景 。表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美之情 。
全诗充满了生活情趣，诗情画意 。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗 。
3、作者简介
高鼎（1821～1861），字象一、拙吾，仁和（今浙江省杭州市）人 。清末诗人 。
高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹 ， 有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少，而他的《村居》诗却使他名传后世 。著有《村居》、《拙吾诗稿》等 。另外有说法称，王维的诗作《画》其实作者应为高鼎 。
草长莺飞二月天是比喻句吗长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
这首诗中间使用了拟人和比喻的修辞手法 。
比喻:诗中的春烟应该是柳枝摇摇摆摆样子给人的感觉像是烟气飘浮 。使用的是比喻的修辞手法 。
拟人:诗中说杨柳沉醉于春烟之中 。使用的是拟人的修辞手法 。
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