文章插图
（一）实*群众关心*问题，解决“面”上迫切需要解决*问题 。
⒉毕业实*致反映学生能否运用所学得*基*知识来*和解决*专业领域内某一基*问题*技术水平和能力 。其选题一般不宜过大，内容不宜太复杂；毕业实*课堂，实践长真知识》 。前言：写出社会实践*参加者、实践*主题、时间、地点 。然后用“现将此次实践活动*有关情况报告于下”从而过渡到正文 。正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告*内容，例如：活动内容 ， 经验体会，理*思考 ， 问题和建议 。作为学生应该着重写自己*认识 ， 特别要写出自己*体会 ， 思考后*理*认识 ， 对组织社会实践活动评价 。结语：可以写出作者对此次活动*意见、批评或者建议 。落款：署名和报告时间 。写上参加实践者*个人或群体（如班、组） ， 报告完成*时间 。实*后小，由略到详 。即先把大*部分定下来，确定大段标题，再斟酌、明确每个大部分*小层次*即小标题*，再依次深入，经过周密思考，反复修改完成 ， 论文*开题报告拟就以后 ， 就应以纲统目，以说理为主 ， 必须有虚有实，把*象*道理与具体形象*比喻以及典型事例有机地结合起来，即结合实际实例去作有步骤*层层*近*科学论证 。同时 ， 开题报告一定要明确论文*具体布局，要以总论点、分论点搭起框架结构，否则论文可能会显得散乱 。内容表现要遵循逻辑思维规则展开全文 。
⒉开题报告*要素
⑴论文题目：论文题目用中英文撰写 ， 汉语在前，英语在后 。目*是让读者明了毕业论文*大致范围和方向 。题目应力求简明，一般不超过36个字 。必要时可使用副标题 。
⑵*选题*研究现状：国内外学者对该选题曾经做过哪些相关研究，有哪些相关论文、论著涉及到*选题*内容？*课题在国内外研究中处于什么地位？
⑶*选题*研究目*、动机、意义：为什么提出这个选题？*选题*研究有什么意义？*选题和该领域相关研究之间*关系是什么？从理论*角度看 ， *选题有哪些方面*突破？从实践*角度看，*选题有何应用价值？
⑷*选题研究*主要观点、内容、重点和难点，*选题*研究方法：*选题*研究有哪几个重要观点？研究重点在哪几个方面？*选题*研究难点是什么？有哪些新观点？是采用实验*方法进行研究，还是进行调查或做文献*？
⑸论文提纲：确定选题 ， 充分收集、阅读参考资料 ， 酝酿形成论证角度和基*论点之后，就可进行论文提纲*撰写 。论文提纲反映了论文基*观点、佐证材料、论证角度和步骤，是一个依照逻辑关系层层展开*纲目体系 。它是一篇论文*骨架和纲领，也是一篇论文*雏形和缩影 。论文提纲应紧扣主题论点，依照一定*逻辑关系展开，层次分明，结构完整 。
⑹参考书目：应列出至少五种已阅读*与论文主题紧密相关，并将在论文中引用*参考文献，以及其它已获取*与论文主题相关*文献 。
⒊开题报告*要求
⑴写开题报告*条件 。从教学方面讲，要修完所学课程，学*学毕业设计（论文）开题报告
图—1（封面）
题目
学院
专业
姓名
班级
学*
指导教师
（内容）
三、综述*课题国内外研究动态，说明选题*依据和意义
四、研究*基*内容，拟解决*主要问题
五、研究步骤、方法及措施
六、研究工作进度
图—2
序*
【实习报告与开题报告写作指导】时间
内容
1
确定选题
2
开题报告会
3
起*
4
论文初审及修改
5
撰写毕业论文
6
毕业答辩
七、主要参考文献：
八、指导教师审核意见：
指导教师签字
年 月*
九、系（教研室）评议意见：
系（教研室）主任签字：
年月*
十、开题小组评审意见：
开题小组负责人签字：
年月*
十一、学院*审核意见：
1．通过；2．完善后通过；?。常赐ü?
学院*签字：
年月*
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