销售文案里的促销价格怎样设置更有效?


销售文案里的促销价格怎样设置更有效?

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【销售文案里的促销价格怎样设置更有效?】销售型文案的技巧有很多 , 我今天想说说销售型文案里一个细节:价格设置技巧 。
销售型文案的技巧有很多 , 我今天想说说销售型文案里一个细节 , 它虽然在整篇文章里所占篇幅小 , 但是却是一个不能忽视的环节 , 能促使销售更多的“临门一脚” , 那就是销售型文案里的价格促销技巧 。
价格促销不是简单的以低价达成销售 , 其目的是为企业实现利润之余 , 还为企业聚集人气 , 建立品牌印象 。
新品牌用价格促销让消费者购买 , 建立认识 , 得到第一批用户;还能通过促销快速占领市场 。
消费者购买你的产品是因为产品的“顾客感知价值” , 其公式是“顾客感知价值”=“总体顾客利益”-“总体顾客成本” 。
消费者不买你的产品 , 肯定因为心里有什么障碍成为干扰 。 要跨越这个障碍 , 才能降低顾客对选择产品或者服务的抵触情绪 , 让顾客下定决心购买 。
想让消费者购买你的产品 , 就必须要提高产品的“顾客感知价值” 。 提升“顾客感知价值”有两种方式:增加“利益”或者降低“成本” 。
如果价格促销策略用得好 , 既可以帮助消费者降低成本 , 又可以增加他的利益 , 让他更快地选择你的产品 , “收买”人心 。
销售文案里的促销价格怎样设置更有效?

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做价格促销策略必须考虑消费者的心理因素影响 , 人性中的厌恶损失心理、占便宜心理、趋同心理、求荣心理都会影响人对价格的感知 。
占便宜心理:人们不会拒绝免费或者优惠力度很大的产品或服务 , 这对于人脑是很强的刺激 。
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这种方式特别适合新产品或者初次尝试这种产品的客户 , 通过免费和低价 , 降低用户的行动门槛 。
笔者也曾经参加过“熊猫小课”的《时间管理课程》 , 这个知识平台之前也没有听说过 , 他把课程产品设计了初阶和中阶 , 每个课程一周时间 , 初阶课程就是通过分享到朋友圈加入 。
加入后通过完成一周的学习 , 结业得到40元的代金券 , 原本79元中阶的课程就可以用39元学习 。
通过一周的学习 , 我对于他们的产品有了不错的体验感 , 本来初级课就是免费 , 现在又能用优惠券以一个优惠的价格买到中阶的课程 , 等于是享受到了双重优惠 , 对整个产品的体验也较好 , 这就是增加了消费者的利益 。 有了这次印象不错的体验 , 下次客户也会优先考虑选择购买这个平台的课程 。
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求荣心理:产品的价格价格不只是商品售价 , 某些情况下还代表着消费者所处的社会地位 。 虽然消费者并没有明确意识 , 但追求商品的社会意义已成为消费特征之一 。
比如下图 , 一台原价三千多的品牌投影仪 , 限时特惠1998元 。 投影仪是时下年轻人休闲娱乐的重要消费品 , 但是品牌投影仪的单价较高 , 通过和一些平台合作推出促销价格 , 巧用尾数定价 , 让消费者感觉促销价格比原本的定价低了两个阶梯 , 让消费者觉得自己可以用更优惠的价格享受到品质更高的产品 , 引发购买 。
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厌恶损失心理和趋同心理:
厌恶损失是影响人根深蒂固的一个心理 , 人们天生对损失更敏感 , 决策时更倾向避免损失 , 往往会产生偏见 , 导致对于规避风险的考虑远远大于追逐利益的考虑 。
趋同心理是社会型人的心理表征 , 个人希望与群体行为一致 。 消费者在选购产品时会参考群体人的消费行为 , 当同个群体或者消费者希望成为的群体购买了某种产品 , 就会激发他产生同样的消费欲望 。
三节课推出的课程就是用两个心理因素做了反推的促销策略 。
课程最初的价格999 , 每报满150人涨150元 , 1299元封顶 。 当你点开购课页面时 , 可以看到999价格的名额人数还剩多少人 , 当你还在思考时 , 再次点进页面看到名额越来越少 , 这时两种心理开始发生作用 , 一方面你知道有多少行业内的人参与了课程 , 证明课程的火爆;二是看见999价格的名额越来越少 , 再不报名就要错过这个价格 , 对损失的厌恶会加大紧迫感 , 减少犹豫的时间 , 赶紧下单报名 。

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