【单亲儿童心理问题的对策】
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家庭、学校和社会是单亲子女每天都要接触*环境 ， 单亲子女处于这三者相结合*成长环境中，三者对于其教育都负有不可推卸*责任和义务 。如果这三者*关系有一个处理不好 ， 单亲子女成长*天平就会失衡，出现这样那样*问题就在所难免 。因此，家庭、学校和社会应充分认识到这个问题*严峻*和迫切* ， 形成坚固*三位一体*教育结构，共同促进单亲子女身心健康发展 。
*一*重视单亲家庭教育
单亲家庭中*孩子能够跟随一个懂得爱、懂得关心、懂得教育*****生活那算是一种幸运，如果落在被视作一种负担、一种累赘不负责任*****手中 ， 最终将会酿成恶劣*后果 。
第一，父母要重新拾回生活*信心 。单亲家庭面对离异或亡故*痛苦，难以自拔和振作，忽视孩子*存在，无视孩子成长中*变化或粗暴抹杀孩子稚嫩*情感，这些都是做*或*自我意识*丧失 。家长应坦然而勇敢地对待现实，振作为孩子创造一个好*家庭氛围 。单亲家庭父母要以宽容*心态立身行事 ， 要学会对痛苦和懊恼*遗忘 ， 遗忘有助于单亲家长身心健康，遗忘是对仇恨*释放;对悲痛*解脱;对忧虑*拒绝;对疲惫*宽* 。
第二，重视家庭教育 。家庭是孩子*第一课堂，家长必须承担起来教育孩子*责任，家庭教育对孩子来讲都是至关重要*、不容忽视* 。对孩子特别是单亲子女要做到养育并重，不仅关心孩子*生活，更要注意教育孩子，关心孩子*思想、学*吉，家庭教育潜移默化，需*积月累，绝不可时紧时松 ， 更不可听之任之 。要在家庭出现变故之后尽可能地让孩子感受到家庭*温暖，让孩子在第一课堂中汲取到尽可能多*营养 。
第三，不向子女隐瞒家庭变异* 。离婚父母一定要冷静理智地撂下个人恩怨，双方一致地善待孩子，以博大*胸怀和宽容开朗*心态去面对孩子 ， 共同合作，帮助孩子度过眼前*心理危机和暂时*困境 。这需要双方协调一致，用孩子可以理解*方式把离婚*决定告诉他，让孩子在离婚这件事上理解父母，理解这是父母双方*情感选择 。至于在什么时间 ， 用什么方式告诉孩子，还要根据孩子年龄大小，个*特征，情感成熟程度*差异而有所不同 。只有孩子理解了家长，才能面对现实，承担责任，与家长共同克服困难 。如重新组织家庭，要征得孩子*理解与认同，要允许孩子定期与对方见面，接受双方种种*关爱方式*玩或送礼物等*，使孩子得到完整*爱 。
第四，培养单亲子女*** 。三人世界变成两人世界 ， 家长更容易对孩子娇惯溺爱，总觉得对不起孩子，用更多*爱来满足孩子，作为补偿，对孩子关怀备至，在这种环境下成长起来*孩子 ， 容易*格脆弱，依赖*强，缺乏主见 ， *生活能力差 。通常单亲家长会有一种负疚心，总想为子女多付出来补偿，由于家庭缺憾而给孩子造成*某种损失或伤害 。许多家长对单亲子女百般照顾，使单亲子女从小养成衣来伸手、饭来张口** 。通过影视、广播、报刊，传授教育单亲家庭子女*科学方法 。形式要多样化，内容要新颖 ， 使其受教育于娱乐之中 。
第二，完善离婚子女监护权 。**在判决离婚案，处理未成年子女归属时，要考虑如何有利于子女*成长教育，既要考虑到监护人*抚养能力，又要考虑到其教育能力 。使离异后*子女尽可能多地得到双亲*照顾和关心 。生活在一个吵吵闹闹*家庭中*子女是不幸* ， 但离婚能使孩子幸福吗?这是每个面临离异*夫妻应当慎思*问题 。
第三，发挥社区教育优势 。充分利用社区资源能给孩子创造良好*外部环境 。街道，社区要从各方面给加强对单亲家庭*关心 。生活上可通过社区互助等形式对离异家庭中生活困难*同学给予经济上*帮助;思想上经常上门家访，了解家长及孩子*思想状态，并及时和学校、老师取得*，共同商量、研究，关心、教育好每一个特殊家庭*孩子 。
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