我知道， 他想说的是“我想看手机” 。 因为我不喜欢他看手机， 所以孩子故意不说“手机”两个字， 让我意会 。
而让我惊讶的是， 当年大儿子曾经说过一模一样的话， 而且持续了很久 。 当时， 结合他内向敏感的性格， 我认为他太“怂”， 不敢表达自己的喜欢， 所以还因此生了几回气 。
可是， 小儿子性格外向， 很有点天不怕地不怕的劲头， 却说出一模一样的话……我才明白， 不是孩子“怂”， 我的教育方式才是“罪魁祸首” 。
有意无意之间， 我把“手机”妖魔化了 。 孩子敏感的发现， 妈妈不喜欢我玩手机 。
越是这样， 越觉得不够， 越想要玩更多， 与此同时， 孩子又预设了妈妈的拒绝， 所以就只能偷着玩， 最终演变成“手机大战”， 就像当年大儿子半夜躲在被子里玩手机那样 。
明白了孩子的纠结， 也就明白了如何“以疏代堵” 。 先让孩子能够敢于在客厅里拿着手机玩， 然后才是一起制定规则 。
有时候觉得自己很幸运， 当年坚持生了二孩 。 虽然其中辛苦不少， 但得到的远比失去得多 。 在观察两个孩子的互动中， 我照见了自己， 并跟孩子们一起成长 。
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